Arama

BLOK TABANLI PROGRAMLAMA ETKİNLİKLERİNİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROGRAMLAMAYA İLİŞKİN ÖZ YETERLİLİK ALGILARINA VE HESAPLAMALI DÜŞÜNME BECERİLERİNE ETKİSİ

2021·Seyhmus Aydogdu

Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama·Cilt 2020/10, Sayı 1

21. yy becerileri incelendiğinde programlama öğretimi günümüzde oldukça önemlidir. Programlama öğretiminde, hesaplamalı düşünme becerilerinin ve öz yeterlilik algısının geliştirilmesi bu becerinin kazandırılmasında anahtar roldedir. Bu araştırmanın amacı, blok tabanlı programlama etkinliklerinin öğretmen adaylarının programlamaya ilişkin öz yeterlilik algıları ve hesaplamalı …

PDF

The Effect of Programming with Scratch Course on Reflective Thinking Skills of Students Towards Problem Solving

2021·Esra Çoban Budak, Aynur Kolburan Geçer, Arzu Deveci Topal

Journal of Learning and Teaching in Digital Age·Cilt 2021/6, Sayı 1

With the development of information and communication technologies, access to information is becoming easier every day. Consequently, individuals' abilities to interpret information that especially exists in the learning processes, to produce new knowledge and to use the information produced have …

PDF

BT Öğretmen Adayları Tarafından Scratch Görsel Programlama Aracı ile Geliştirilen Eğitsel Oyunların İncelenmesi

2016·Erman YÜKSELTÜRK, Serhat ALTIOK

SDU International Journal of Educational Studies·Cilt 2016/1, Sayı 1

Scratch is a visual programming language to create animation and games without a deep knowledge of computer programming. For this study, an elective course was given with the support of Scratch platform at Department of Computer Education and Instructional Technology, …

PDF

Bilişim Teknolojileri Öğretmen Adaylarının Programlama Öğretiminde Scratch Aracının Kullanımına İlişkin Algıları

2016·Erman YÜKSELTÜRK, Serhat ALTIOK

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2016/1, Sayı 1

Bu çalışmada programlama öğretiminde eğitsel bir programlama ortamı olan Scratch aracı kullanımına ilişkin Bilişim Teknolojileri (BT) öğretmen adaylarının algıları incelenmiştir. Çalışmanın örneklemi 2013-2014 yılı güz ve bahar döneminde Scratch programlama aracıyla desteklenmiş olan Eğitsel Bilgisayar Oyun Tasarımı adlı derse farklı …

PDF