PISA 2000’den PISA 2009’a Güney Kore’de Okuma Becerisinin Gelişimi
Eğitim ve BilimCilt 2014/39, Sayı 173
Bu araştırma, Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Teşkilatı (OECD) tarafından yapılan Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı (PISA) çerçevesinde Güney Kore’nin “okuma” alanındaki erişi düzeyini ele almakta; Koreli öğrencilerin ulaştıkları okuma erişisini, okuma görevi ve soru türü bağlamında değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Bu amaç doğrultusunda …