Arama

6, 7 VE 8. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÖĞRENCİ ÇALIŞMA KİTAPLARINDAKİ ETKİNLİKLERİN BLOOM’UN YENİLENMİŞ TAKSONOMİSİNE GÖRE SINIFLANDIRILMASI

2017·Erhan Durukan, Elif DEMIR

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi·Cilt 2017/6, Sayı 3

Bu çalışmanın amacı 6, 7 ve 8. sınıf Türkçe dersi öğrenci çalışma kitaplarındaki etkinliklerin Bloom’un yenilenmiş taksonomisine göre sınıflandırılıp eleştirel düşünme becerisi ile ilişkisini incelemektir. Bu amaçla ortaokul Türkçe dersi öğrenci çalışma kitaplarındaki etkinlikler Bloom’un yenilenmiş taksonomisine göre sınıflandırılıp etkinliklerin …

PDF

6. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÖĞRENCİ ÇALIŞMA KİTABININ ETKİNLİĞİ OLUŞTURAN UNSURLAR BAKIMINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

2017·Arif Çerçi

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi·Cilt 2016/5, Sayı 4

This study investigated the activities in secondary school 6th grade Turkish workbook and teacher’s guidebook in the frame of the components of an activity and the features of these components. To this aim, a document analysis was conducted; totally 228 …

PDF

İLKÖĞRETİM TÜRKÇE 8. SINIF ÖĞRENCİ ÇALIŞMA KİTABI’NIN ‘DUYGULAR’ TEMASINDA YER ALAN ETKİNLİKLERE METİNDİLBİLİMSEL BİR YAKLAŞIM

2013·Ilker AYDIN

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ·Cilt 2013/1-legacy-301, Sayı 32

This study tries to review the activities prepared to analyse the texts titled ‘Nerede İnsan Varsa Orada Umut Vardır’, ‘Kedi Ağaca Çıktı’ and ‘Hazır Olun Fırtına Geliyor’, under the theme of ‘emotions’, in Students’ Workbook of the 8th Grades Turkish …

PDF

The Latest State of the First Grade of Elementary School Textbooks

2013·Sema ALTUN YALÇIN, Sinan YALÇIN

iojes·Cilt 2013/5, Sayı 2

Elementary education course books have been distributed free of charge by the Ministry of Education since 2005/2006 academic year. These course books are revised every year and prepared again with minor corrections. In this research, teachers were asked about their …

PDF

Evaluation of using book and student’s workbooks used in science lessons according to students’ opinions

2019·Tohit GÜNES, Canan Varol, Oktay Günes

International Journal of Social Sciences and Education Research·Cilt 2016/2, Sayı 2

This study is aimed to determine students’ opinions about the effect of workbooks on the use of workbooks as homework and learning environment that have been used since 2005-2006 academic year and have been removed as gradually since 2013. For …

PDF