“willingness to communicate” için 5 makale
The International Research Journal of Education and Sciences (IRJES)Cilt 2019/3-legacy-4340, Sayı 2
Study on Willingness to Communicate (WTC) in second Language (L2) has become significant in modern language research and instruction. This study aims to explore the perceptions of a group of international EFL PhD students from Iran studying in a public …
Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2018/8, Sayı 3
Öğretim elemanlarının mesleki gelişimi, son dönemlerde önem kazanan araştırma konularındandır ve günümüzde akademisyenlerin ihtiyaçları konusunda daha kapsamlı çalışmalara ihtiyaç duyulmaktadır. Akademik ortamlarda İngilizcenin gerekliliğini dikkate alan bu çalışmada, akademisyenlerin yabancı dil ihtiyaçlarının belirlenmesi ve belirlenen ihtiyaçlara uygun olarak tasarlanacak bir …
Eurasian Journal of Applied LinguisticsCilt 2016/2-legacy-4072, Sayı 2
The intriguing nature of willingness to communicate in a second/foreign language (L2 WTC) inspires researchers to explore the concepts affecting the development of L2 WTC. In line with this tendency, the current study aimed to find out the predicting effect …
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) DergisiCilt 2018/7, Sayı 1
Bu çalışmanın amacı yabancı dil olarak Türkçe öğrenenlerin iletişim kurma istekliliklerine ilişkin bir ölçek geliştirmektir. Araştırmanın çalışma grubunu Türkiye’deki beş devlet üniversitesinde Türkçe öğrenen 304 yabancı öğrenci oluşturmuştur. Elde edilen verilerden geçerliği sağlayabilmek için faktör analizi yapılmıştır. Faktör analizi sonucunda …
Iranian Journal of Language Teaching Research (IJLTR)Cilt 2014/2, Sayı 2
Given that promoting learners’ communicative competence in a second language (L2) is one of the primary foci of communicative language teaching approaches, the late 1980s saw an expansion in research into willingness to communicate (WTC), which is deemed to affect …