Makaleler — Türk Eğitim İndeksi

Filtreler 2

11 makale

Akran Desteğinin Depremden Etkilenen Üniversite Öğrencilerinin Umut Düzeylerine Etkisi

2025Melisa Aleyna Aykol

Journal of Curriculum and Educational StudiesCilt 2025/3, Sayı 6

Başarılı Zekâ Kuramı Kapsamında Öğretmenlerin Öğretme Stillerinin İncelenmesi (Diyarbakır İli Örneği)

2025Rabia Dagtan, Ilhami Bulut

Journal of Curriculum and Educational StudiesCilt 2025/3, Sayı 6

Depremi Sosyal Medya Aracılığıyla İkincil Olarak Deneyimleyen Üniversite Öğrencilerinde Stres Düzeyinin İncelenmesi

2025Rumeysa Polat, Burcu Dasdemir, Kader Salaz

Journal of Curriculum and Educational StudiesCilt 2025/3, Sayı 6

Ergen Bireylerde Sağlıklı Beslenme ile Psikolojik Sağlamlık Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

2025Tugba Nur Topçu

Journal of Curriculum and Educational StudiesCilt 2025/3, Sayı 6

Öğretmen Adaylarının Yeni Öğretmen Atama Sistemine İlişkin Görüşleri: Fenomenolojik Bir Çalışma

2025Ayse Ülkü KAN, Ali Küpelikilinç

Journal of Curriculum and Educational StudiesCilt 2025/3, Sayı 6

Ortaöğretim İngilizce Dersi Başarısının Değerlendirilmesinde Algılanan Halo Etkisi

2025Vahdet Nazlim, Emre Toprak

Journal of Curriculum and Educational StudiesCilt 2025/3, Sayı 6

Brain Rot Ölçeğinin Geliştirilmesi ve Geçerliği (BRS-8)

2025Hasan Batmaz, Eyüp Çelik, Murat YILDIRIM

Journal of Curriculum and Educational StudiesCilt 2025/3, Sayı 5

Güzel Sanatlar Lisesi Öğrencilerinin Çağdaş Sanat Kavramına Yönelik Metaforik Algılarının Belirlenmesi

2025Derya Öztürk, Çagatay Inam Karahan

Journal of Curriculum and Educational StudiesCilt 2025/3, Sayı 5

Montessori Yaklaşımı Temelli STEM Eğitimlerinin Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Yapılandırmacı Öğrenme Ortamı Oluşturmalarına Etkisi

2025Zehra ÇAKIR, Sema ALTUN YALÇIN

Journal of Curriculum and Educational StudiesCilt 2025/3, Sayı 5

Ortaokul öğrencilerine sözlük kullanımı ve sözlük okuma alışkanlığının kazandırılması üzerine öğretmen görüşlerinin incelenmesi

2025Serife Aslan

Journal of Curriculum and Educational StudiesCilt 2025/3, Sayı 5

Türkçe Öğretmenlerinin 2024 Ortaokul Türkçe Dersi Öğretim Programı'nın (5, 6, 7 ve 8. Sınıf) Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımı Hakkındaki Görüşleri

2025Ercan Demir, Büsra Ilgin Cüm, Nesrin Kul +1 yazar

Journal of Curriculum and Educational StudiesCilt 2025/3, Sayı 5