Makaleler

Okul ve aile ilişkileri: birlikte çalışan öğretmenler ve ebeveynler

2015·Derya ERYIGIT

Eğitim Bilimleri Dergisi·Cilt 2015/41, Sayı 41

PDF

Okul yöneticilerinin performanslarını değerlendirme ölçütleri ve performanslarını düşüren nedenler: nitel bir araştırma

2015·Zülfü Demirtas, Özkan KÜÇÜK

Eğitim Bilimleri Dergisi·Cilt 2014/40, Sayı 40

PDF

Okul yönetiminde şeffaflığın farklı kariyer evrelerinde bulunan öğretmenler üzerindeki etkisinin incelenmesi

2015·ÖZGE KARAEVLI, Faruk Levent

Eğitim Bilimleri Dergisi·Cilt 2014/40, Sayı 40

PDF

Sınıf öğretmenlerinin denetim sürecine ilişkin algı ve beklentilerinin metaforlar aracılığı ile belirlenmesi

2015·Mukadder BOYDAK ÖZAN, Gönül Sener

Eğitim Bilimleri Dergisi·Cilt 2015/41, Sayı 41

PDF

Sosyal bilgiler ders kitaplarında ve öğretmen adaylarının görüşlerinde yenilenebilir enerji kaynaklarının yeri

2015·Kerem Çolak, Selahattin KAYMAKCI, Mehmet AKPINAR

Eğitim Bilimleri Dergisi·Cilt 2015/41, Sayı 41

PDF

4+4+4 Düzenlemesinin Okul Öncesi Eğitim Üzerindeki Etkilerinin İncelenmesi

2015·Serpil PEKDOGAN, Sevilay KARAMUSTAFAOGLU

Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/16-legacy-826, Sayı 2

PDF

A Metaphorical Study: Efl Teachers' Concepts Of "standard", "standards For Quality Efl And International Teacher"

2015

iojes·Cilt 2015/7, Sayı 3-legacy-1413

PDF

Çizgi Grafiğini Yorumlama ve Oluşturma Becerilerinin Ölçülmesi

2015·Evrim ERBILGIN, Serkan Arikan, Hanife YABANLI

Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/16-legacy-826, Sayı 2

PDF

Eğitim Fakültesi ve Pedagojik Formasyon Sertifika Programlarında Öğrenim Gören Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleği Yeterliklerine Yönelik Görüşleri

2015·Eylem Yalçin Incik, Cenk AKAY

Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/16-legacy-826, Sayı 2

PDF

Examining Science Teacher Candidates’ Entrepreneurial Characteristics According to Some Variables

2015

iojes·Cilt 2015/7, Sayı 3-legacy-1413

PDF

Examining Science Teacher Candidates’ Entrepreneurial Characteristics According To Some Variables

2015

iojes·Cilt 2015/7, Sayı 3-legacy-1413

Farklılıkların Yönetimi ile Öğrenen Okul Arasındaki İlişkinin Öğretmen Algılarına Göre İncelenmesi

2015·Soner Dogan, Celal Teyyar UGURLU, Ihsan TOPÇU +1 yazar

Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/16-legacy-826, Sayı 2

PDF

Fen Bilimleri Dersi Öğrenme Ortamlarının Yapılandırmacı Özellikler Açısından Değerlendirilmesi

2015·Seyide EROGLU, Fulya ÖNER ARMAGAN, Oktay BEKTAS

Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/16-legacy-826, Sayı 2

PDF

İlkokul 3. Sınıf Öğretmenlerinin Yenilenen Fen Bilimleri Dersine İlişkin Görüşleri

2015·Nagihan YILDIRIM, Özge GÜNGÖR AKGÜN

Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/16-legacy-826, Sayı 2

PDF

İlkokul 4. Sınıf Matematik Dersi “Kesirler” Konusunun Öğretiminde Öğretmenin Yardımcı Kitap Kullanımının Öğrenci Başarısı Üzerindeki Etkisi

2015·Hüzeyf GÜNGÖR, Hayati ÇAVUS

Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/16-legacy-826, Sayı 2

PDF

Maddenin Tanecikli Yapısının Anlaşılması Üzerine İşbirlikli Öğrenme Yöntemlerinin Etkisi

2015·Mustafa ALYAR, Kemal DOYMUS

Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/16-legacy-826, Sayı 2

PDF

Meslek Lisesi Öğrencilerinin Metaforik Okul Algıları: İşlevselci Bir Yaklaşım

2015·Turgay BÜLBÜL, Asiye TOKER-GÖKÇE

Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/16-legacy-826, Sayı 2

PDF

Öğretim Teknolojileri Alanında Karma Yöntem Çalışmaları Analizi: 2005-2015 Arası

2015·Aslihan KOCAMAN-KAROGLU

Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/16-legacy-826, Sayı 2

PDF

Öğretmenlerin Karara Katılımı ve İş Doyumu Arasındaki İlişki

2015·Zülfü Demirtas, Müslim ALANOGLU

Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/16-legacy-826, Sayı 2

PDF

Okula Hazır Olma Konusunda Öğretmen ve Aile Görüşleri: Bir Olgu Bilim Çalışması

2015·H.Gözde ERTÜRK KARA, Sunay GÖZCÜ

Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/16-legacy-826, Sayı 2

PDF

Opinions Of Primary School Teachers On How To Teach Values

2015

iojes·Cilt 2015/7, Sayı 3-legacy-1413

PDF

Ortaokul Beşinci ve Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Matematik Hakkındaki İnanç ve Tutumlarının Nitel ve Nicel Analizi

2015·Dilek Sezgin Memnun

Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/16-legacy-826, Sayı 2

PDF

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Kurdukları Problemlerin Güçlük Düzeyine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

2015·Tugrul KAR, Cemalettin ISIK

Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/16-legacy-826, Sayı 2

PDF

Ortaokul Öğrencilerinin Doğaya İlişkin Metaforları

2015·Huriye DENIS ÇELIKER, Ali AKAR

Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/16-legacy-826, Sayı 2

PDF

Ortaokul Öğrencilerinin Tarihsel Bilgi Edinme Kaynaklarına Yönelik Görüşleri

2015·Cemil Cahit YESILBURSA

Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/16-legacy-826, Sayı 2

PDF