Makaleler

A cross-disciplinary genre analysis of rhetorical features of research article introductions written by Iranians

2017·Farzad Salahshoor, Mahnaz Sharifi

JOURNAL OF APPLIED LINGUISTICS AND DISCOURSE ANALYSIS·Cilt 2013/1, Sayı 1

PDF

A sociolinguistic study of discourse of consumerism in SMS advertisements of Iran

2017·Mohammad Reza Khodadust

JOURNAL OF APPLIED LINGUISTICS AND DISCOURSE ANALYSIS·Cilt 2013/1, Sayı 1

PDF

Fragmented, Hybrid, and Diasporic Identities in Hanif Kureishi’s The Buddha of Suburbia

2017·Nasser Dasht Peyma, Sanam Aliashrafy

JOURNAL OF APPLIED LINGUISTICS AND DISCOURSE ANALYSIS·Cilt 2013/1, Sayı 1

PDF

Metacognitive Listening Strategy Use Revisited in the Light of Learners' Emotional Intelligence

2017·Parviz Alavinia, Hassan Mollahossein

JOURNAL OF APPLIED LINGUISTICS AND DISCOURSE ANALYSIS·Cilt 2013/1, Sayı 1

PDF

Necessities of Developing Diverse Cultural Potentials in Academic Discourse

2017·Davud Kuhi

JOURNAL OF APPLIED LINGUISTICS AND DISCOURSE ANALYSIS·Cilt 2013/1, Sayı 1

PDF

The Impact of Translation in Emerging Iran’s Political –Religious Intellectual Discourses and Socio-cultural Changes (From early Qajar Dynasty to the end of Reza Shah Era)

2017·Bahloul Salmani, Sabah Abbasi

JOURNAL OF APPLIED LINGUISTICS AND DISCOURSE ANALYSIS·Cilt 2013/1, Sayı 1

PDF

Akran Aracılı Uyarlanmış Fiziksel Aktivitelere Katılan Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bir Bireyin İletişim Becerilerindeki Değişimlerin İncelenmesi

2017·Erkan Yarimkaya, Ekrem Levent Ilhan, Necdet KARASU

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi·Cilt 2017/18, Sayı 2-legacy-4671

PDF

Bağlamsal Değerlendirme Envanteri: Otizmli Bireylerin Problem Davranışlarının Bağlamsal Değişkenleri

2017·Bülbin SUCUOGLU, Seyda Demir

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi·Cilt 2017/18, Sayı 2-legacy-4671

PDF

İlköğretim Döneminde Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin Yazma Becerilerine İlişkin Çalışmaların İncelenmesi

2017·Özlem ILKER, Macid Ayhan MELEKOGLU

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi·Cilt 2017/18, Sayı 3

PDF

İşbirliği İle Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı Geliştirme Süreci: Durum Çalışması

2017·Sezgin Vuran, Gülden Bozkus-Genç, Sunagül Sani-Bozkurt

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi·Cilt 2017/18, Sayı 2-legacy-4671

PDF

İşitme engelli okuyucuların okuma sürecinde Türkçenin ve Türk İşaret dilinin biçim-sözdizim özellikleri

2017·Necla Isikdogan Ugurlu

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi·Cilt 2017/18, Sayı 2-legacy-4671

PDF

İşitme Kayıplı Bir Çocuğun Çeşitli Bağlamlarda Kullandığı İletişimsel İşlevlerin İncelenmesi

2017·Esra Genç, Yildiz Uzuner, Tamer Genç

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi·Cilt 2017/18, Sayı 3

PDF

Kaynaştırma Eğitimine Devam Eden İşitme Engelli Öğrencilerin Yazdıkları Öykülerin İncelenmesi

2017·Arzu Efe, H. Pelin Karasu

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi·Cilt 2017/18, Sayı 3

PDF

Kaynaştırma Ortamındaki İşitme Engelli Öğrencilerin Sözcükleri Anlamsal İşlemleme Becerilerinin İşiten Okuyucularla Karşılaştırılması

2017·Halime Miray Sümer, Tevhide Kargin, Isa Birkan Güldenoglu

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi·Cilt 2017/18, Sayı 3

PDF

Okul Öncesi Dönemde Kaynaştırma Eğitimi Uygulamalarının Desteklenmesinde Doğal Öğretim Yaklaşımları

2017·Salih Rakap

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi·Cilt 2017/18, Sayı 3

PDF

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Kaynaştırmaya İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi

2017·Emine Sema Batu, Serhat Odluyurt, Ezgi Alagözoglu Alagözoglu +2 yazar

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi·Cilt 2017/18, Sayı 3

PDF

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklarda Beslenme Problemleri ve Bilimsel Dayanaklı Davranışsal Müdahaleler

2017·Bekir Fatih Meral

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi·Cilt 2017/18, Sayı 3

PDF

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklar ve Normal Gelişim Gösteren Çocukların Statik ve Hareketli Materyallerde Yüz İşlemelerinin Karşılaştırılması

2017·Selda ÖZDEMIR, Ömür Gürel Selimoglu, Gökhan Töret +1 yazar

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi·Cilt 2017/18, Sayı 2-legacy-4671

PDF

Özel Gereksinimli 3-6 Yaş Çocuklarının Ebeveynlerinin Stres Düzeyleri ile Rolleri Arasındaki İlişki

2017·Tülay Ilhan

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi·Cilt 2017/18, Sayı 3

PDF

Özel Gereksinimli Bireylerin Tercihlerinin Değerlendirilmesi

2017·Müzeyyen ELDENIZ ÇETIN

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi·Cilt 2017/18, Sayı 2-legacy-4671

PDF

Zihinsel Yetersizliği Olan Bireylere Bankamatikten Para Çekme Becerisinin Öğretiminde Bilgisayar Destekli Video Öğretiminin Etkililiği

2017·Seniha Kurtoglu, Erkan TEKINARSLAN, Ilknur ÇIFCI TEKINARSLAN

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi·Cilt 2017/18, Sayı 2-legacy-4671

PDF

Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Toplama İşlemi Öğretiminde Doğrudan Öğretim Yöntemiyle Sunulan Nokta Belirleme Tekniği İle Sayı Doğrusu Stratejisinin Karşılaştırılması

2017·Mehtap Kot, Serdar Sönmez, Ahmet YIKMIS

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi·Cilt 2017/18, Sayı 2-legacy-4671

PDF

Bitişik Eğik ve Dik Temel Yazı Savaşları

2017·Prof. Dr. Firdevs GÜNES

Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi·Cilt 2017/2, Sayı 3

PDF

Diskalkuli ile Baş Etme Üzerine Bir Derleme

2017·Dr. Seçil SAYGILI

Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi·Cilt 2017/2, Sayı 3

PDF

Eğitim Değerlendirme Modelleri

2017·Ömer Sinan Eviren

Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi·Cilt 2017/2, Sayı 3

PDF