Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi Dergisi
Pegem Akademi Yayıncılık Eğt. Dan. Hizm. Tic. Ltd. Şti. ISSN 1300-4832
Dergi hakkında
Kuram Ve Uygulamada Eğitim Yönetimi (ISSN 1300-4832) Pegem A Yayıncılık Eğitim Danışmanlık Hizmetleri Tic. Ltd. Şti. tarafından sponsorluğu sağlanan ve üç ayda bir yayınlanan hakemli bir dergidir. Genel olarak eğitim bilimleri alanlarında, özel olarak eğitim planlaması, politikası, ekonomisi, yönetimi ve teftişi alanlarında araştırma, inceleme ve uygulama sonuçlarının yayınlanmasını ve paylaşılmasını amaçlar.
- Editör
- Prof. Dr. Emin Karip
- Yayın sıklığı
- Üç ayda bir
- Yayın dilleri
- İngilizce, Türkçe
- Yer aldığı dizinler
- Ebsco SOCINDEX
- TEİ-Türk Eğitim İndeksi
- Tübitak ULAKBİM Sosyal Bilimler Veritabanı
- Türk Eğitim Bilimleri İndeksi (www.pegem.net)
Makaleler 141
Filtrele ve sıralaÖğretmenlerin İşkoliklik ve Tükenmişlik Düzeylerinin İlişkisi ve Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Cilt 2010/16, Sayı 3
Öğretmenlerin Okullarda Mesleki Çalışma İlişkileri Hakkındaki Görüşleri
Cilt 2010/16, Sayı 3
Sınıf Öğretmenlerinin Mesleki Örgütlenmeye Yönelik Tutumları: Uşak İli Örneği
Cilt 2010/16, Sayı 3
Üniversitelerde Eğitim Yöneticilerinin Yöneticilik Davranışlarının Öğretim Elemanı ve Öğrenci Görüşlerine Göre İncelenmesi
Cilt 2010/16, Sayı 4
İlköğretimde Öğretmen, Müdür ve Müfettişlerin Kadın Yöneticilere Yönelik Tutumları
Cilt 2011/17, Sayı 1-legacy-743
İlköğretim Okullarında Örgütsel İklim ve Örgüt Sağlığının Örgütsel Bağlılık Üzerindeki Etkisi
Cilt 2011/17, Sayı 1-legacy-743
İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Örgütsel Adalet, Örgütsel Vatandaşlık ve Örgütsel Güven Algıları
Cilt 2011/17, Sayı 1-legacy-743
Lise Öğrencilerinin ve Öğretmen Adaylarının Kopya Çekme Davranışlarına İlişkin Görüşleri
Cilt 2011/17, Sayı 1-legacy-743
Öğretmen Adaylarının Bilgi Toplumunda Değerlere İlişkin Görüşlerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Cilt 2011/17, Sayı 1-legacy-743
Sınıf Öğretmenlerinin Özerklik Destekleri ve Mesleki Özyeterlik Algıları
Cilt 2011/17, Sayı 1-legacy-743
Akademisyenlerin Gözünden Türkiye’de Eğitim Yönetiminin Akademik Durumu: Nitel Bir Analiz
Cilt 2011/17, Sayı 2
Change in Higher Education and a Core Value: Academic Freedom
Cilt 2011/17, Sayı 3
Eğitim Müfettişlerinin Mesleki Memnuniyet ve Memnuniyetsizlikleri
Cilt 2011/17, Sayı 2
Eğitim Yöneticileri Teknoloji Liderliği Öz-Yeterlik Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Cilt 2011/17, Sayı 2
İlköğretim Müfettişlerinin Öğretim Yılı Sonu Raporlarına Göre Konya İli Eğitim Sorunlarının Değerlendirilmesi
Cilt 2011/17, Sayı 2
İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Stresle Başa Çıkma Tarzları ile Kullandıkları Mizah Tarzları Arasındaki İlişki
Cilt 2011/17, Sayı 3
İlköğretim Okul Yöneticilerinin Liderlik Davranış Düzeyleri ile Öğretmenlerin İş Doyumu İlişkis
Cilt 2011/17, Sayı 2
Kız Meslek Liselerine Olan Bireysel Eğitim İstemini Etkileyen Etkenler: Kastamonu İli Örneği
Cilt 2011/17, Sayı 3
Öğretmenlerin Örgütsel Vatandaşlık Davranışları ile Yöneticilerin Liderlik Stilleri Arasındaki İlişki
Cilt 2011/17, Sayı 3
Okullarda Dumansız Hava Sahası Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Cilt 2011/17, Sayı 3
Okulların Akademik İyimserlik Düzeyi ile Öğretmenlerin Örgütsel Bağlılığı Arasındaki İlişki
Cilt 2011/17, Sayı 3
Sınıf Yönetimine İlişkin Öğretmen Görüşleri
Cilt 2011/17, Sayı 2
Üniversite Öğrencilerinin Yaşam Amaçları, Eğitsel Hedefleri Üniversite Öğreniminden Beklentileri ve Memnuniyet Durumları
Cilt 2011/17, Sayı 3
Akran Arabulucuların Gözünden İlköğretim Öğrencilerinin Arabuluculuk Sürecinde Yaşadıkları Güçlüklerin İncelenmesi
Cilt 2011/17, Sayı 4
Başarılı İlköğretim Okulu Müdürlerinin Zaman Yönetimi Stratejileri
Cilt 2011/17, Sayı 4