“Ömer Faruk URSAVAS” için 7 makale
Eğitim Teknolojisi Kuram ve UygulamaCilt 2019/9, Sayı 1
Bu çalışmanın amacı; Visser ve diğerleri (2016) tarafından geliştirilmiş olan Video Kapılma Ölçeğini (VKÖ) Türkçe’ye uyarlamak ve uyarlanan ölçeğin geçerlik ve güvenirlik sınamalarını yapmaktır. Özgün ölçek İngilizcedir, kuramsal olarak 5 faktörlü bir yapıdadır ve toplam 15 maddeden oluşmaktadır. Ancak hemen …
Eğitim Teknolojisi Kuram ve UygulamaCilt 2021/11, Sayı 1
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi (BÖTE) bölümü mezunlarının öğretim tasarımı yeterliklerini de içine alan geniş bir yelpazede görevleri yerine getirmeleri beklenmektedir. Ancak BÖTE öğretim programı içerisinde öğretim tasarımı yeterliklerine yoğunlaşan yalnızca bir ders bulunmaktadır. Bu nedenle BÖTE bölümlerinde öğretim tasarımı …
Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in EducationCilt 2015/11, Sayı 1
Many studies were conducted to find an answer to a question of how individuals' beliefs and attitudes affect their use of information communication technologies (ICT). Based onthese studies, theories were developed and used in different disciplines in order to model …
Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in EducationCilt 2014/10, Sayı 4
Literature has a rich research repertoire investigating determinants of individual technology acceptance and use. Despite its acknowledged importance for successful technology integration, research on teachers’ technology acceptance is rather limited. This study aims to report procedures undertaken through development of …
Eğitim ve BilimCilt 2015/40, Sayı 179
Bu araştırma, öğretmenlerin Tablet PC kullanımına yönelik davranışsal niyetlerinin; eğlence algısı, algılanan kullanışlılık ve algılanan kullanım kolaylığı ile tahmin edildiği bir yapısal eşitlik modelleme çalışmasıdır. Araştırmanın katılımcıları Tablet PC kullanan 311 (141 Kadın, 166 Erkek ve 4 cinsiyet belirtmemiş) öğretmenden …
Eğitim Teknolojisi Kuram ve UygulamaCilt 2015/5, Sayı 1
The purpose of this study was to examine the research on the Movement for Increasing Opportunities and Improving Technology Project (the FATIH Project) since 2011 in detail, and to identify research trends. To do so, 120 national and international studies …
Eğitim ve BilimCilt 2014/39, Sayı 175
Bu çalışmanın amacı, farklı disiplinlerde öğretmenlik eğitimlerine devam eden son sınıf öğretmen adaylarının Teknoloji Kabul Modeli (TKM) kapsamında teknoloji kabul düzeylerinin belirlenmesidir. Araştırma 973 (583 kadın, 390 erkek) öğretmen adayı ile yürütülmüştür. Katılımcılardan cevaplar, TKM’ye ilişkin dört faktörden oluşan bir …