Arama

Development of the Resistance Scale towards Technology Supported Instruction: Exploratory and Confirmatory Factor Analysis

2017·Gamze YAVUZ KONOKMAN, TUGBA YANPAR YELKEN

iojes·Cilt 2016/8, Sayı 4

Bu çalışmanın amacı, öğretmen adaylarının teknoloji destekli öğretime yönelik direnç davranışlarını belirlemeye yönelik bir ölçme aracı geliştirmektir. Bu amaç doğrultusunda hazırlanan deneme formu Türkiye’de Akdeniz Bölgesindeki bir devlet üniversitesinin Eğitim Fakültesinde 2013-2014 öğretim yılında öğrenim gören 1082 öğretmen adayına uygulanmıştır. …

PDF

ÖĞRETMENLERİN HİZMETİÇİ EĞİTİM ETKİNLİKLERİNE İLİŞKİN TUTUMLARININ BELİRLENMESİ

2015·Kürsat KARASOLAK, Isil TANRISEVEN, Gamze YAVUZ KONOKMAN

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2013/21-legacy-649, Sayı 3-legacy-841

In this research, it is aimed to describe teachers’ attitudes towards in-service education activities and determine whether such attitudes differentiate according to gender, branch, seniority, participation in in-service education programs or not. Survey model is used. “Attitude Scale Towards In-service …

PDF

Investigation of Preschool Teacher Candidates’ Attitudes Towards Learning and Their Entrepreneurship Levels

2014·Gamze YAVUZ KONOKMAN, TUGBA YANPAR YELKEN

iojes·Cilt 2014/6, Sayı 3

Since learning to learn and entrepreneurship as lifelong learning competencies get importance, it is expected from teacher candidates to have positive attitudes towards learning and to be entrepreneur. Owing to this, it was aimed to investigate preschool teacher candidates’ attitudes …

PDF

An Attitude Scale about Graduate Education: Reliability and Validity Study

2014·Gamze YAVUZ KONOKMAN, Devrim Alici

iojes·Cilt 2014/6, Sayı 1

Bu çalışmanın amacı, öğretmen adaylarının lisansüstü eğitime ilişkin tutumlarını ortaya koymaya yönelik bir ölçme aracı geliştirmektir. Bu amaçla hazırlanan 44 maddelik deneme formu Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesinde öğrenim gören 685 öğretmen adayına uygulanmıştır. Varimax döndürme yöntemine dayalı açımlayıcı faktör analizi …

PDF

Mersin Üniversitesi Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi (TPAB) Özgüven Algılarının İncelenmesi

2014·Hatice SANCAR-TOKMAK, Gamze YAVUZ KONOKMAN, TUGBA YANPAR YELKEN

Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2013/14-legacy-359, Sayı 1

The aim of this study was to investigate the Early Childhood program teacher candidates self confidence on their technological, pedagogical, content knowledge (TPACK). Moreover, the study aimed to examine whether the Early Childhood teacher candidates’ TPACK self confidence differs with …

PDF

Öğretmen Adaylarının Eğitim Araştırmalarına İlişkin Tutumlarının Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi

2014·Gamze YAVUZ KONOKMAN, Isil TANRISEVEN, Kürsat KARASOLAK

Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2013/14-legacy-359, Sayı 1

The purpose of this study is to determine the prospective teachers’ attitudes towards educational research and to state whether their attitudes differentiate according to gender, department being educated, scientific research experience, success level in the courses such as measurement and …

PDF