Arama

Filtreler

“Okan DIS” için 4 makale

Sonuçlar

ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ DOĞRULTUSUNDA LİDER OKUL YÖNETİCİLERİNİN YETERLİKLERİ

Sait AKBASLI Okan DIS

Uluslararası Liderlik Çalışmaları Dergisi: Kuram ve UygulamaCilt 2019/1, Sayı 2

Bu araştırma ile öğretmen görüşleri doğrultusunda lider okul yöneticilerinde bulunması gereken yeterlikler belirlenmeye çalışılmıştır. Araştırmada nitel araştırma desenlerinden durum çalışması kullanılmıştır. Görüşme formlarından elde edilen veriler betimsel analiz yöntemine göre analiz edilerek çözümlenmiştir. Araştırmanın çalışma grubu, 2018-2019 eğitim-öğretim yılında Erzurum …

PDF

ORTAOKUL ÖĞRETMENLERİNİN ALGILARINA GÖRE OKUL MÜDÜRLERİNİN DÖNÜŞÜMCÜ LİDERLİK ROLLERİ İLE OKULLARIN DEĞİŞİME AÇIKLIĞI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Ahmet AYIK, Okan DIS, Zübeyir ÇELIK

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2016/24, Sayı 2

In this study, the relation between the openness of the schools to change and transformational leadership behaviors of the principals were analyzed according to the perceptions of the teachers working in secondary schools. The sample of the study consist of …

PDF

SOSYAL BECERİLERİ ZAYIF OLAN İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN TUTUM VE DAVRANIŞLARININ ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

Osman SAMANCI, Okan DIS

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2014/22, Sayı 2

Social abilities are seen as an important factor for individuals and their positive interactions with other people. Abilities that an individual has, are a significant concept for a qualified life style. The purpose of this research is to show the …

PDF