Arama

Din Eğitiminde Sahih İletişimin İmkânı: Martin Buber Ekseninde Kuramsal Bir Öneri

2021·Ali ÖNCÜ, Osman Taskin

Cumhuriyet Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi·Cilt 2020/2, Sayı 2

Din eğitimi öğretmen ve öğrenci arasında gerçekleşen bir iletişim sürecidir. Martin Buber, eğitimde öğretmen ve öğrenci arasında kurulması gereken iletişim ve ilişkiyi önemseyen filozoflardan biridir. Buber’in diyalog felsefesinde öğretmen ve öğrenci arasında mütekabiliyete dayalı bir ilişkinin kurulması gerektiğinin altı çizilir. …

PDF

SİBER ZORBALIK ÖLÇEĞİ’NİN İLK PSİKOMETRİK BULGULARI

2012·Osman Tolga ARICAK, Hüseyin KINAY, Taskin TANRIKULU

Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2012/1, Sayı 17

The aim of this study was to develop a Cyberbullying Scale to measure cyberbullying behaviors of adolescents. For this aim, 24 items Cyberbullying Scale was administered to 515 (247 male, 268 female) students aged between 11 and 18 years-old from …

PDF