Arama

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN İLKÖĞRETİM OKUL YÖNETİCİLERİNİN YÖNETİM SÜREÇLERİNE İLİŞKİN YÖNETİCİ DAVRANIŞLARINI DEMOKRATİK OLARAK ALGILAMA DÜZEYLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

2015

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2012/20-legacy-669, Sayı 2

This study, aims to define democratical levels of primary school administrators’ attitudes about administration processes according to primary school teachers’ perception, is in the scanning model. In the study, according to gender and seniority variances whether primary school teachers’ democratical …

PDF

Bağımsız Anaokulu Yöneticilerinin Bakış Açısından Okul Yönetimi Süreçlerinin İşleyişi ve Sorunlar

2015·Müge Büte, F. Ayse BALCI

Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi Dergisi·Cilt 2010/16, Sayı 4

Background. Preschool education institutions differ from the schools at different educational levels in terms of goals, age characteristics of their student groups and personnel qualities which preschool education requires. According to Larkin (1999) who highlights the differences between preschools and …

PDF