Arama

Filtreler

“Akademik performans” için 7 makale

Sonuçlar

Üniversite Sıralama Sistemlerindeki Üniversite Adlarının Standardizasyon Sorunu: “University Ranking by Academic Performance (URAP)” Örneği

Güleda DOGAN, Umut AL

Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2018/8, Sayı 3

Today, university ranking systems are being investigated in many different environments. Particularly, university decision makers are very concerned about university ranking systems. On the other hand, there are not many serious discussions about the methodology and weaknesses of these systems. …

PDF

Intelligence and Self-Control Predict Academic Performance of Gifted and Non-gifted Students

Omar M. Muammar

Türk Üstün Zeka ve Eğitim Dergisi (Turkish Journal of Giftedness and Education)Cilt 2015/5, Sayı 1

Bu çalışmada zekâ ve öz-kontrolün akademik olarak üstün zekâlı ve normal öğrencilerin akademik performanslarındaki rolü araştırılmıştır. Zekâ ölçümlerinde sözel ve sayısal olmak üzere iki alt testten oluşan Bilişsel Yetenek Testi (CAT) kullanılmıştır. Öz-kontrol ise öğrencilerin ödevlerini ve görevlerini zamanında yapma …

PDF

İngilizce Öğretmenliği Lisans Öğrencilerinin Özyeterlik ve Bilişüstü Algılarının Farklılaşması ve Akademik Performanslarını Yordaması

Bülent Alci, Gülru Yüksel

Kalem Uluslarasi Egitim ve Insan Bilimleri DergisiCilt 2012/2, Sayı 1

The aim of this study is of twofold: to examine in what degree the under-graduate ELT students’ sense of self-efficacy and metacognitive awareness predict their academic performance, and to investigate the difference in self-efficacy beliefs and metacognitive awareness according to …

PDF

Akademik Taylorizm, Performans Yönetimi ve Akademik Üretimde Niceliğin Önemi: Akademisyenler Üzerine Niteliksel Bir Çalışma

Selin Atalay

Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi DergisiCilt 2019/2, Sayı 42

The purpose of this study is to evaluate academic production, which reflects the emerging notion of performance management in Turkey’s higher education. In this context, academic labor process is assessed through the theoretical framework of ‘Labor Process Theory’ and the …

PDF

İlköğretim Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Performans Görevlerine Yönelik Tutumlarının Akademik Başarılarına ve Dersleri Sevme Durumlarına Göre İncelenmesi

Hatice KUMANDAS, Ömer KUTLU

Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme DergisiCilt 2011/2, Sayı 2

Bu araştırmada ilköğretim beşinci sınıf öğrencilerinin, performans görevlerine ilişkin tutumlarının akademik başarı ve öğrenim görülen dersleri (Türkçe, Matematik, Sosyal Bilgiler ve Fen ve Teknoloji) sevme durumlarına göre incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada 10 ilköğretim okulunun beşinci sınıfında öğrenim gören öğrenciler akademik başarı …

PDF