Arama

Filtreler

“Alternatif Ölçme ve Degerlendirme” için 6 makale

Sonuçlar

Beden eğitimi ve spor derslerinde alternatif ölçme-değerlendirme yöntemlerinin kullanılmasına ilişkin öğretmen görüşlerinin incelenmesi

Onur Özkoparan, Mehmet Inan

Beden Eğitimi ve Spor Araştırmaları DergisiCilt 2018/1, Sayı 1

The purpose of this research was to determine the frequency of using alternative assessment and evaluation methods of the physical education teachers working in secondary schools and to determine their opinions about these methods, according to some demographic characteristics of …

PDF

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ALTERNATİF ÖLÇMEDEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLER

Çavus SAHIN, Yasemin Abali Öztürk

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2014/22, Sayı 1

The aim of the present study is to introduce the tendencies of prospective primary teachers regarding alternative assessment-evaluation methods and to ascertain their opinions on the assessment-evaluation tools applied in primary schools. The interview method, a qualitative research method, was …

PDF

FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNDE KULLANILAN ALTERNATİF ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME TEKNİKLERİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

Melek OKUR, Ali AZAR

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2011/19, Sayı 2

The purpose of this study is to determine the change of primary education teachers’ opinions about the alternative measurement and assessment techniques used by them on science and technology course according to the demographic (gender, professional experience, the graduate school …

PDF

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Alternatif Ölçme Ve Değerlendirme Yaklaşımlarını Kullanmaya Yönelik Öz Yeterliklerinin İncelenmesi

Nilgün YENICE, Baris ÖZDEN, Gizem ALPAK TUNÇ

Eğitim Bilimleri DergisiCilt 2014/5, Sayı 2

The aim of this study is to analyze the self-efficacy of science student teachers about the use of alternative measurement and evaluation methods and techniques. The study employed scanning model. The participants of the study were 171 student teachers attending …

PDF

Yapılandırılmış Grid Test Tekniğinin Türkçe Eğitiminde Kavram Öğretimine Katkısı

Fahri TEMIZYÜREK, Rabia TÜRKTAN

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2015/2, Sayı 2

Bu çalışmanın amacı, ilköğretim ikinci kademe 7. sınıf öğrencilerinde yapılandırılmış grid test tekniği ile hazırlanmış Türkçe testinin öğrencilerin kavram öğrenme düzeyleri üzerindeki etkisini ortaya koymaktır. Deneysel desende tasarlanan araştırmanın örneklemini, Ankara ili Mamak ilçesinde bulunan Metehan İlköğretim Okulundaki 7. sınıf …

PDF