“Dönüt” için 8 makale
Eğitimde Nitel Araştırmalar DergisiCilt 2016/4, Sayı 3
This phenomenological study was carried out to analyze whether students attending to a preparatory programme in a Turkish state university changed their perceptions about peer feedback after training them. The study was conducted with 25 students from the department of …
Eğitim Teknolojisi Kuram ve UygulamaCilt 2019/9, Sayı 1
Bu araştırmada harmanlanmış öğrenme ortamında yazılı dönüt verme sürecinin, öğrencilerin çevrimiçi öğrenme ortamına katılma davranışlarına etkisi incelenmiştir. Olgu bilim olarak desenlenen çalışmaya 43 öğrenci katılmıştır. Araştırmacılar, “Eğitimde Materyal Tasarımı ve Kullanımı” dersi kapsamında Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü’nde öğrenim …
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) DergisiCilt 2016/5, Sayı 4
A written text becomes better after the given feedback using pen and paper, oral methods and via computer. In this study, with the feedback in writing skill in terms of language teaching, to examine how and at what rate computer …
Eğitim Teknolojisi Kuram ve UygulamaCilt 2021/11, Sayı 1
Araştırmanın amacı, akran dönütü desteği ile kavram öğretimi için tasarlanan dijital öğretim materyallerinin öğretmen adaylarının problem çözme becerilerine ve bilgi-iletişim teknolojisi yeterlilik algılarına etkisinin belirlenmesidir. Ayrıca çalışmada dijital öğretim materyali hazırlamanın ve akran dönütünün sağladığı katkılara ilişkin öğretmen adaylarının görüşleri …
Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü DergisiCilt 2010/5, Sayı 5
Performance feedback means providing students with information on their performance. This study was conducted to compare the effectiveness of two different performance feedbacks in increasing the number of letters and lines drawn by autistic students independently. Two types of feedback, …
Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü DergisiCilt 2009/3, Sayı 3
The main concern of this study was to identify the feedback provision techniques used while teaching English to foreign language learners and also to find out their preferences as regards these techniques of feedback. The study also compared the perceptions …
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2010/11-legacy-685, Sayı 3-legacy-919
The purpose of this study is to investigate the contribution of reflection-based mentoring to the initial professional development of student teachers during teaching practice. The study was carried out with twelve student teachers within an environment where the student teachers …
Eğitim ve BilimCilt 2013/38, Sayı 170
This research was conducted to determine Physical Education and Sports Teachers (PEST)’ feedback usage ratio and how are effected according to some variables. The research was conducted with 2827 PEST’s in school year 2011-12. Frequency, percentage, “t” test and ANOVA …