Arama

Filtreler

“ESD” için 14 makale

Sonuçlar

KIRGIZ TÜRKÇESİ VE TÜRKİYE TÜRKÇESİ ARASINDAKİ YALANCI EŞDEĞERLER

Mayramgül DIYKANBAYEVA

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) DergisiCilt 2017/6, Sayı 4

Bir dilin farklı kollarının zamanla değişmesi, birbirinden farklılaşması doğal bir süreçtir. Bu değişiklikler sonradan lehçeler arasında anlaşmayı zorlaştırmış veya yanlış anlamalara yol açmıştır. Bu durum özellikle yalancı eş değerlerin ortaya çıkmasına neden olmuştur. Kırgız Türkçesinde “tuzak sözdör” veya “til aralık …

PDF

Atasözü ve Deyim Çevirilerinin Mona Baker Çeviri Stratejilerine Göre İncelenmesi

Perihan YALÇIN, Zeynep Büyüksaraç

International Journal of Languages' Education and TeachingCilt 2017/5, Sayı 4

Bu makalede, atasözü ve deyim çevirilerinde kullanılan stratejiler Mona Baker’ın çeviri stratejilerine dayanılarak incelenmiştir. Bu stratejilerden bir kısmı, benzer anlam benzer biçimle çeviri (tam eşdeğerlik), benzer anlam farklı biçimle çeviri (kısmî eşdeğerlik), açımlama ve çıkarma yöntemiyle çeviridir. Çalışmanın amacı, deyim …

PDF

TANIKLARIYLA TARAMA SÖZLÜĞÜ VERİLERİNE GÖRE UR- / VUR- FİİLİNİN DEYİMLEŞMİŞ BİRLEŞİK FİİLLERDEKİ KULLANIMLARI

Yeter TORUN ÖGRETMEN

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) DergisiCilt 2017/6, Sayı 3

İlk yazılı kaynaklardan itibaren Türkçenin sözvarlığı içinde yer alan ur- / vur- fiili, Türkçenin tarihî gelişimi içinde gerek asıl fiil gerekse deyimleşmiş birleşik fiiller içinde kullanımı açısından Türkçenin sözvarlığı zenginliklerinden birini oluşturmuş ve oluşturmaktadır. Clauson, ur- fiilinin “kolun kullanımına bağlı …

PDF

Eşdeğer Yarılar Güvenirliğinin Farklı Homojenlik Düzeylerindeki Örneklem Büyüklüklerinde, Test Uzunluğuna, Yarıya Bölme Yöntemlerine ve Güvenirlik Kestirme Tekniklerine Göre İncelenmesi

Yesim Beril SOGUKSU, Devrim Alici

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2016/1, Sayı 1

Bu araştırmanın amacı, farklı madde uzunluklarına sahip testlerin eşdeğer yarılar güvenirliklerini, düşük, orta ve yüksek düzey homojenlikteki gruplarda, farklı yarıya bölme yöntemlerine ve güvenirlik kestirme tekniklerine dayalı olarak incelemektir. Araştırmada yer alan evrenlere ilişkin veri üretimi Wingen 3 programında, tek …

PDF

Eğitim Alanında Yapılan Ölçek Uyarlama Makalelerinin İncelenmesi

Nagihan BOZTUNÇ ÖZTÜRK, Melek Gülsah Eroglu, Hülya KELECIOGLU

Eğitim ve BilimCilt 2015/40, Sayı 178

Bu çalışmanın amacı eğitim alanında yapılmış ölçek uyarlama makalelerinin belirli ölçütler açısından incelenmesidir. Çalışmada 2005-2014 yılları arasında SSCI ve/veya ULAKBİM’de indekslenen 10 dergide yayınlanmış toplam 108 makale incelenmiştir. Makalelerin incelenmesinde araştırmacılar tarafından geliştirilen “Ölçek Uyarlama Süreci Kontrol Formu” kullanılmıştır. Çalışmanın …

PDF

What Kind of Actions are Appropriate? Eco-School Teachers' and Instructors' Ranking of Sustainability- Promoting Actions as Content in Education for Sustainable Development (ESD)

Ulrica STAGELL, Ellen ALMERS, Per ASKERLUND +1 yazar

International Electronic Journal of Environmental EducationCilt 2014/4, Sayı 2

Based on the consideration that learning about different action alternatives and strategies are essential parts of ESD, this quantitative study focuses Eco-School teachers’ and instructors’ views on including different sustainability-promoting actions in teaching practices. Direct actions, and actions that take …

PDF

GRAMMAIRE TURQUE À L’USAGE DES FRANÇAIS ET ANGLAIS KİTABINDA HEDEF DİLLERE AKTARILAN DEYİM VE KALIPLARIN ÇEVİRİDE EŞDEĞERLİLİK (ÉQUIVALENCE) YÖNTEMİNE GÖRE TAHLİLİ

Osman COSKUN

Dicle Üniversitesi Elektronik Sosyal Bilimler Enstitü DergisiCilt 2015/7, Sayı 1

Bu çalışma, Jean Paul Vinay ve Jean Darbelnet’nin eşdeğerlik teorisinden hareketle Schroeder’in eserindeki çalışmalara bağlı kalarak, üç dilde yaptığı deyim ve kalıp ifadeleri çevirirken izlediği yöntemleri saptamayı amaçlayan karşılaştırmalı sözcükbilim ve çeviri çalışmasıdır. 1835 yılında yazılan eserin tam adı şöyledir: …

PDF

Ölçme Eşdeğerliği

N. Bilge BASUSTA

Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme DergisiCilt 2010/1, Sayı 2

Bu çalışma; ölçmelerin eşdeğerliği konusunun teorik yapısının anlaşılmasını ve çok örneklemli doğrulayıcı faktör analizi(MGCFA) yönteminin ölçme eşdeğerliğinde nasıl işe koşulduğunu betimlemeyi amaçlayan bir derlemedir. Anlamlı karşılaştırmalar yapmak için kullanılan ölçme araçlarının birde fazla grupta aynı yapıda olması gerekmektedir. Ölçme eşdeğerliği …

PDF

What Kind Of Actions Are Appropriate? - Eco-School Teachers’ and Instructors’ Ranking of Sustainability-Promoting Actions as Content In Education For Sustainable Development (ESD)

Ulrica STAGELL, Ellen ALMERS, Per ASKERLUND +1 yazar

International Electronic Journal of Environmental EducationCilt 2014/1, Sayı 2

Farklı eylem alternatifleri ve stratejileri hakkında öğrenme düşüncesine dayalı sürdürülebilir kalkınma için eğitimi temelinde yapılan bu nicel araştırma Eko-Okul öğretmen ve öğretim elemanlarının farklı sürdürülebilirlik teşvik eylemleri de dahil olmak üzere öğretim uygulamalarında kullandıkları yöntemlerle ilgili görüşleri üzerinde durmaktadır. Öğretim …

PDF

DIE ÜBERSETZUNGSKRITISCHE ANALYSE DES LITERARISCHEN WERKES “DIE AUFZEICHNUNGEN DES MALTE LAURIDS BRIGGE”

Dr. Muhammet KOÇAK, Dr. Aylin SEYMEN

Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler DergisiCilt 2012/10, Sayı 1

Edebi eserlerin orijinalleri ve çevirileri karşılaştırıldığında üslup ve içerik açısından farklılıklar gözlemlenmektedir. Bu uyuşmazlıkların en önemli nedeni iki dil arasındaki kültürel farklılıklardır. Rainer Maria Rilke’nin “Die Aufzeichnungen des Malte Laurids Brigge” adlı eseri ve Türkçeye Behçet Necatigil tarafından çevrilmiş versiyonu …

PDF

UNESCO ve Barış Eğitimi

Murat Tarhan, Adnan ALTUN

International Journal of Field EducationCilt 2016/1-legacy-2645, Sayı 2

Men have been in a continuous competition since the day of his existence in the world. Material or moral reasons have caused some troubles among people and thereby caused the break-out of wars. If we investigate the late history, humanity …

PDF