Arama

Fen bilgisi öğretmen adaylarının TÜBİTAK destek programlarına yönelik proje yazma/hazırlama becerilerinin gelişimi

2021·Duygu METIN PETEN, Fatma YAMAN, Gülsah SEZEN VEKLI +1 yazar

International Journal of Social Sciences and Education Research·Cilt 2019/5, Sayı 1

Bu çalışma, TÜBİTAK Destek Programlarına yönelik proje hazırlama eğitiminin fen bilgisi öğretmen adaylarının proje yazma/hazırlama becerilerine etkisi araştırmaktadır. Bu amaçla hazırlanan eğitim öncesinde ve sonrasında öğretmen adaylarından bilim fuarlarına yönelik proje önerisi hazırlamaları istenmiştir. Bu araştırmada eylem araştırması kullanılmıştır. Öğretmen …

Güncellenen Fen Bilgisi Öğretmenliği Lisans Programı Hakkındaki Akademisyenlerin Görüşleri

2019

SDU International Journal of Educational Studies·Cilt 2019/6, Sayı 1

Çalışmada, 2018-2019 dönemi içerisinde güncellenmiş olan öğretmenlik lisans programlarından biri olan fen bilgisi öğretmenliği lisans programı hakkında akademisyenlerin görüşlerinin ortaya konulması ve programın akademisyenler tarafından değerlendirilmesi amaçlanmışt ır. Yapılan bu çalışma, nitel araşt ırma türlerinden biri olan durum çalışması deseni …

PDF

Knowledge and Opinions of Teacher Candidates about Energy and Energy Resources

2014·Elif Benzer, Beyza Karadeniz Bayrak, Canan Dilek Eren +1 yazar

iojes·Cilt 2014/6, Sayı 1

Enerji kavramı Fen bilimlerinin alt dalları olan Biyoloji, Fizik ve Kimya bilim dallarında kullanılmakta olan temel kavramlardan biri olup öğretmen adayları tarafından soyut ve anlaşılması zor bir kavram olarak algılanmaktadır. Çalışmanın amacı fen ve teknoloji öğretmen adaylarının enerji konusundaki bilgileri …

PDF

Sınıf Öğretmen Adaylarının Fen Bilgilerini Günlük Yaşamla İlişkilendirebilme Düzeyleri ile Fen Tutum ve Okuryazarlıkları Arasındaki İlişki

2015·Mustafa Ürey, Lale CERRAH ÖZSEVGEÇ

Kuramsal Eğititimbilim·Cilt 2015/8, Sayı 3

The aim of this study is to determine the preservice elementary teachers’ levels of relating the science knowledge to their daily life and to examine the relation between preservice teachers’ levels of connecting science knowledge that they acquire in science …

PDF

Öğretmen Adaylarının Ses Konusundaki Kavram Yanılgılarının İncelenmesi1

2015·Nurhan ÖZTÜRK, Nurhan ATALAY

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2012/13-legacy-682, Sayı 1-legacy-911

The aim of this study is to describe prospective classroom teachers’ and science teachers’ misconceptions related to some basic constructs and concepts of sound waves. The study was performed in the second semestre of 2009-2010 Academic Year, in the Education …

PDF