“Ters yüz sinif” için 6 makale
Fen Bilimleri Öğretimi DergisiCilt 2021/9, Sayı 1
This research aims to get the effect of the flipped classroom method on the academic achievements of 10th grade students in the chemistry course "Acids, Bases and Salts" unit and to get the students' opinions about the flipped classroom method. …
Eğitim Teknolojisi Kuram ve UygulamaCilt 2017/7, Sayı 1
Ters yüz sınıf modeli, sınıf içinde geçen zamanı verimli hale getirmeyi hedefleyen pedagojik bir modeldir. Bu modelde öğrenenler, bilgi edinme gibi temel düzeyde beceri gerektiren görevleri okul dışında gerçekleştirirler. Uygulama, problem çözme, yaratıcılık gibi üst düzey becerileri gerektiren görevleri ise …
Eğitim Bilimleri DergisiCilt 2015/6, Sayı 2
Current learners' numbers and the insufficient lecture time for applying learning activities are usually told for being basic disadvantages in traditional learning environments. Flipped class model is seen to be an alternative choice to respond the needs of learners and …
Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2015/5, Sayı 2
The purpose of this study is to determine the students’views on ‘flipped classroom’ method. The study was carried out within 10 weeks with 58 early childhood education students. The case study method was used in this study. The data were …
Fen Bilimleri Öğretimi DergisiCilt 2017/5, Sayı 2
The aim of this study is to investigate the impact of flipped classroom applications on 7th grade students’ science success and intellectual risk-taking skills in the in the middle school science course. For this purpose, quasi-experimental design processes were carried …
iojesCilt 2017/9, Sayı 1
Bu çalışmanın amacı Ters Yüz Edilmiş Sınıf (TYES) Modeli ve LEGO-LOGO uygulamaları ile algoritma öğretiminin lise öğrencilerinin akademik başarı ve motivasyonlarına etkisini incelemektedir. Araştırmada nicel araştırma yöntemlerinden gerçek deneysel desenler içerisinde yer alan öntest-sontest kontrol gruplu desen kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma …