Arama

Filtreler

“educational standard” için 16 makale

Sonuçlar

The Problem of Correspondence of Educational and Professional Standards (Results of Empirical Research)

Elena Piskunova, Irina Sokolova, Aydar Kalimullin

International Journal of Environmental and Science EducationCilt 2016/11, Sayı 6

In the article, the problem of correspondence of educational standards of higher pedagogical education and teacher professional standards in Russia is actualized. Modern understanding of the quality of vocational education suggests that in the process of education the student develops …

PDF

The Model of Realization of the Main Professional Educational Curricular for Training Middle Level Specialists

Gulnara F. Biktagirova, Vyacheslav V. Utemov, Vera V. Khitryuk

International Journal of Environmental and Science EducationCilt 2016/11, Sayı 5

The relevance of the study is stipulated by the lack of applied technology of basic professional training program for middle level specialists for mastering Federal State Educational Standards, highlighting the integrated result of the development of the educational curricular (general …

PDF

Our New Childhood: The Federal State Educational Standard for Preschool Education

Natalya V. Tarasova

European Journal of Contemporary EducationCilt 2015/15, Sayı 11

В статье идет речь о научно-методологических основах социального конструирования детства. Объясняется необходимость разработки стандарта дошкольного образования как стандарта поддержки разнообразия в дошкольном детстве, описывается основное отличие дошкольного образования от школьного, где планируемые результаты (целевые ориентиры) являются общепсихологическими и физическими характеристиками …

PDF

Comprehensive Aspects in Management Competence of Father Pedagogues in Vocational Education System

Dinara A. Kazimova, Gulmira S. Shraimanova, Dinara I. Abdulmanova +1 yazar

European ResearcherCilt 2014/14, Sayı 78

Повышение качества профессиональной подготовки в настоящее время является приоритетным направлением государственной политики Республики Казахстан [1]. Особое значение реализация данного направления имеет для системы профессионального образования, в рамках которого осуществляется подготовка педагога – ключевой фигуры образовательного процесса. Проблема определения путей повышения …

PDF

THE MULTIMEDIA TECHNOLOGIES IN TEACHING OF PSYCHIATRY IN MEDICAL INSTITUTE

Sayyora Borievna Babarakhimova, Janneta Muhtarovna Iskandarova

Theoretical & Applied ScienceCilt 2015/24, Sayı 4

Национальные образовательные стандарты для медицинских институтов включают значительное сокращение часов для изучения академических дисциплин. Невозможно представить в деталях изучаемый материал в течение аудиторных часов. Опыт в использовании мультимедиа технологий в психиатрии показал, что изучение образовательного материала стало более интенсивным. Важно, …

PDF

Öğretmenlerin Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri ve Eğitim Teknolojisi Standartları Özyeterliklerinin İncelenmesi

Mustafa Özçiftçi, Recep Çakir

Eğitim Teknolojisi Kuram ve UygulamaCilt 2015/5, Sayı 1

The purpose of this study was to examine the relationship between self-efficiencies about the educational technology standards and lifelong learning tendencies of primary school teachers who are attending master’s degree without thesis via distance education in terms of variables such …

PDF

The Improving of Financial Relations in Higher Education Sphere in New Economic Terms

E.M. Filimontseva

European ResearcherCilt 2015/15, Sayı 98

С 1991 года, когда перестало существовать советское государство, рыночные отношения возобладали во всех сферах деятельности. Образование, как важная сфера деятельности, стало относиться к обслуживанию населения. Вступили в силу законы рынка, экономические термины – покупатель, потребитель, образовательные услуги. Таким образом, и …

PDF

Applying EALTA Guidelines as Baseline for the Foreign Language Proficiency Test in Turkey: The Case of YDS

Nurdan Kavakli, Sezen Arslan

International Journal of Curriculum and InstructionCilt 2017/9, Sayı 1

Within the scope of educational testing and assessment, setting standards and creating guidelines as a code of practice provide more prolific and sustainable outcomes. In this sense, internationally accepted and regionally accredited principles are suggested for standardization in language testing …

PDF