Arama

GÖRSELLEŞTİRME BECERİLERİNİ GELİŞTİRMEYE YÖNELİK ÖGRETİM UYGULAMALARI PROBLEM CÖZMEDE GÖRSELLESTİRMENİN ETKİLİ KULLANIMINI DESTEKLER Mİ?

2018

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi·Cilt 2015/6, Sayı 11

Bu çalışmada, görselleştirme becerilerini geliştirmeye yönelik öğretim uygulamalarıyla yürütülen matematik derslerinin, öğrencilerin matematikte görselleştirmeyi kullanmaları ve etkili kullanmaları üzerindeki rolü araştırılmıştır. Kontrol gruplu ön test-son test modeline dayalı olan bu deneysel çalışmanın deney ve kontrol gruplarını 2010–2011 Eğitim-öğretim yılında İzmir´deki …

PDF

Görselleştirme Yaklaşımının Matematikte Öğrenilmiş Çaresizliğe ve Soyut Düşünmeye Etkisi

2018

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi·Cilt 2011/2, Sayı 3

The purpose of the study is to determine the effect of visualization approach on the students’ learned helplessness levels and abstract thinking skills in mathematics. It is an experimental research based on an experimental pre-test post-test model. The experimental and …

PDF

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN OYUN OYNAMA ALIŞKANLIKLARININ UZAMSAL BECERİLERİNE ETKİSİ

2016·Kürsat Volkan ÖZCAN, Murat AKBAY, Türkan KARAKUS

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2016/24, Sayı 1

As spatıal skills are being used in many areas effectively ,it is important to develop it.The aim of this work is to study the effect of widespread use of technology and increased visuals in computing environments on spatial skills.. So …

PDF

EVALUATION ON VISUALIZATION AND CONCRETIZATION IN MATHEMATICS EDUCATION

2015·Hasan TEMEL, Nazan GÜNDÜZ, Sefa DÜNDAR

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/11, Sayı 24

Yapılan bu çalışmada, matematik eğitiminde görselleştirme ve somutlaştırma konularında ulusal ve uluslararası alan yazımının taranıp karşılaştırılmasıyla matematik eğitiminde görselleştirme ve somutlaştırmanın ne derece kabul gördüğünün ortaya konulması amaçlanmaktadır. Çalışmada, belirlenen veri tabanlar kullanılarak ulusal ve uluslararası alanlarda matematik eğitiminde görselleştirme …

PDF

KESİR İŞLEMLERİNDE FORMAL ARİTMETİK VE GÖRSELLEŞTİRME ARASINDAKİ BİLİŞSEL BOŞLUK

2015·Nevin ORHUN

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2007/8, Sayı 13-legacy-930

Bu çalışmanın amacı, 4. sınıf öğrencilerinin kesir konusundaki başarılarını, formal aritmetik ve görselleştirme açısından cinsiyete göre incelemek ve kesir işlemlerinde formal aritmetik ve görselleştirme arasındaki ilişkiyi ortaya koymaktır. Elde edilen bulgulara göre, erkek öğrencilerin kesir konusunda formal aritmetik açısından daha …

PDF

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Uzamsal Görselleştirme Becerilerinin SOLO Modeli ile İncelenmesi

2014·Sevda GÖKTEPE, Ahmet Sükrü ÖZDEMIR

Kalem Uluslarasi Egitim ve Insan Bilimleri Dergisi·Cilt 2013/1, Sayı 2

SOLO model is a taxonomy used to evaluate students' knowledge and skills and it can be used as an alternative means to as-sess the teacher candidates’ spatial visualization skills. The purpose of the study is to examine elementary mathematics teacher …

PDF