Arama

Filtreler

“learning cycle” için 11 makale

Sonuçlar

KOMPARASI HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA ANTARA PENGGUNAAN LKS BERBASIS LEARNING CYCLE 3 FASE DAN NON LKS PADA MATERI REAKSI REDOKS KELAS X SMA NEGERI 10 BANJARMASIN

quantum, jurnal inovasi pendidikan sainsCilt 2014/5, Sayı 2

Research has been done about usage of student worksheets based 3-phase learning cycle. This research aims to (1) determine differences in cognitive achievement between students who use student worksheets based 3-phase learning cycle with students who use 3-phase learning cycle …

PDF

PENERAPAN PADUAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE DENGAN GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PROSES DAN HASIL BELAJAR KIMIA

quantum, jurnal inovasi pendidikan sainsCilt 2010/1, Sayı 1

Effectiveness of learning cycle instructional model in group investigation setting to improve process quality and learning outcome was investigated. This quasi-experimental study involved students of class X SMAN 1 Banjarbaru of South Kalimantan as a subject. Test instruments were used …

PDF

ÜST-BİLİŞSEL 7E ÖĞRENME DÖNGÜSÜNÜN ÖĞ-RENCİLERİN FİZİKTEKİ EPİSTEMOLOJİK ANLAYIŞLARINA ETKİSİ

Sevda YERDELEN-DAMAR, Ali ERYILMAZ

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2016/24, Sayı 2

This study investigated the effect of metacognitively stimulated 7E learning cycle on tenth grade students’ epistemological understandings in physics. The participants of the study included 107 (49 Female, 58 Male) tenth grade students at two public high schools in Ankara. …

PDF

The Experiential Learning Cycle in Visual Design

Aysu ARSOY, Bahire EFE ÖZAD

tojetCilt 2004/3, Sayı 2

Experiential Learning Cycle has been applied to the Layout and Graphics Design in Computer Course provided by the Faculty of Communication and Media Studies to the students studying at the Public Relations and Advertising Department. It is hoped that by …

PDF

THE ROLE OF LEARNING CYCLE APPROACH OVERCOMING MISCONCEPTIONS IN SCIENCE

Hakan TÜRKMEN, Ertugrul USTA

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2007/15, Sayı 2

Fen bilgisi eğitiminin temel amacı öğrencilerin bilim okur yazarı olmalarına yardımcı olmaktır. Bu çalısmada kavram yanılgılarının tanımı ve nasıl ortaya çıktıgı, bu konuda “Ögrenme Döngüsü” yaklaşımı ile kavram yanılgılarının üstesinden nasıl gelindiği yapılan bilimsel araştırmalar ışığında açıklanmıstır. Sınıfa gelen öğrencilerin …

PDF

Usage of the 5E Learning Cycle Model in the Social Studies Course

Canay Demirhan Iscan

Eğitim ve Gelecek (Journal of Education and Future - JEF)Cilt 2014/5, Sayı 5

Sosyal Bilgiler dersi, vatandaşlıklı ilgili yeterlikleri geliştirmek için sosyal ve beşeri bilimlerin disiplinlerinden içeriği bütünsel yaklaşımla sunan bir derstir. Milli Eğitim Bakanlığı, Talim ve Terbiye Kurulu’nun kararıyla ilköğretim okullarının 1-5. sınıfları için hazırlanan Türkçe, Matematik, Hayat Bilgisi, Fen ve Teknoloji …

PDF

5E Öğrenme Modelinin Kullanıldığı Öğretimin Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Kuvvet ve Hareketle İlgili Kavramsal Anlamalarına Etkisi

Eylem Yildiz Feyzioglu, Ömer Ergin, Mustafa Sabri Kocakülah

iojesCilt 2012/4, Sayı 3

The purpose of this study is to investigate the effect of 5E learning model instruction on seventh grade students’ conceptual understanding of force and motion. A quasi-experimental method was applied in this study. The sample of the study consisted of …

PDF

ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ СТУДЕНТІВ ЗА СПЕЦІАЛЬНІСТЮ «ФАРМАЦІЯ» В УНІВЕРСИТЕТАХ СХІДНОЇ ЄВРОПИ

Liana Budanova

International Journal InternaukaCilt 2016/4, Sayı 4

The features of the educational process of students in the specialty “Pharmacy” at universities in Eastern Europe. We have analyzed the organization of educational process at the Faculty of Pharmacy Bulgaria, Poland, Romania, Hungary, Slovakia and the Czech Republic for …

PDF