“mathematical modeling” için 26 makale
Problems of Education in the 21st CenturyCilt 2021/79-legacy-5471, Sayı 3
Since contemporary learning theories, strategies and models offer the interdisciplinary approach, educators need new pedagogical alternative ways to attain it in practicum. For this reason, the current research aimed to illustrate how to intertwine mathematical modeling with an environmental issue …
International Journal InternaukaCilt 2018/5, Sayı 5
In this paper, the methods of mathematical modeling and means of computational gas hydrodynamics are analyzed, as well as the advantages of their use in studying the impact of fire load and structural characteristics of cable tunnels on the temperature …
International Journal InternaukaCilt 2017/5, Sayı 5
In article the phenomenon which has received the name the skin or superficial effect which is shown in course of alternating electric current in the wave guide blanket called by also effectively carrying out Ze-layer is in detail considered. The …
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2015/23, Sayı 4
This research is a qualitative study in order to analyze the views of secondary maths teachers about models and modelling. This research was realized with the participation of six maths teachers working in different three secondary schools. Data of the …
International Journal InternaukaCilt 2017/3, Sayı 3
In the article the algorithm design automatic control system of electro-optical system using CAD software.Advantages of this method of designing and the base results for the three-dimensional solid models.
International Journal of Assessment Tools in EducationCilt 2017/1, Sayı 1
Mathematical modeling has come into prominence during the last few decades in many countries’ mathematics teaching curricula. It combines real life situations with mathematical context. Although evaluating students’ mathematical modeling performances with a unique Likert type instrument is questionable, having …
Problems of Education in the 21st CenturyCilt 2009/16, Sayı 16
Ecological toxicology (ET) - one of is natural-scientific (NSE) courses for which studying theoretical knowledge of mathematics is necessary, for chemistry, biology and others NSE courses. Biological experiments are necessary for fastening of theoretical knowledge on laboratory animal and biological …
International Journal of Education in Mathematics, Science and TechnologyCilt 2016/4, Sayı 1
The purpose of this study is making a theoretical discussion on the relationship between mathematical modeling and integrated STEM education. First of all, STEM education perspective and the construct of mathematical modeling in mathematics education is introduced. A review of …
Theoretical & Applied ScienceCilt 2014/9, Sayı 1
Важнейшая задача технического университета - подготовка компетентного, высококвалифицированного, конкурентоспособного специалиста, владеющего универсальной научной методологией - математическим моделированием систем и процессов. Эта наука для будущего инженера должна стать базовым средством решения научных и инженерно-технических задач, инструментом проектирования и исследования технических систем.
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2015/23, Sayı 3
The aim of this study is to determine secondary mathematics teachers’ views on mathematical models and mathematical modeling activities that they utilize in the instruction of areas and volumes of solid objects. The interview technique, which is among the qualitative …
Theoretical & Applied ScienceCilt 2015/28, Sayı 8
Сформулировано понятие рабочей математической модели и кратко изложены особенности построения таких математических моделей. Рассмотрен наглядный пример построения рабочей математической модели элемента технической системы. Рабочая математическая модель, обладающая нужными свойствами применительно к конкретному исследованию, является ценным интеллектуальным продуктом. Применение такой модели …
Theoretical & Applied ScienceCilt 2015/25, Sayı 5
В статье даны рекомендации, направленные на формирование общей и неразрывной связи между математическими, естественнонаучными и инженерными дисциплинами. В качестве примера приведено содержание учебного курса “Основы математического моделирования”, состоящее из четырех модулей: основы математического моделирования, математические модели макроуровня, нелинейные математические модели …
Theoretical & Applied ScienceCilt 2015/25, Sayı 5
Изложены некоторые особенности, связанные с преподаванием учебной дисциплины «Основы математического моделирования». Учет таких особенностей позволяет улучшить качество подготовки выпускников, повысить их конкурентоспособность.
Theoretical & Applied ScienceCilt 2015/24, Sayı 4
В статье изложен единый подход к построению рабочей математической модели, которая в достаточной мере обладает нужными свойствами. Такой подход сокращает затраты времени и средств на проведение исследования, позволяет рационально использовать возможности математического моделирования.
Theoretical & Applied ScienceCilt 2014/20, Sayı 12
предложено математическое моделирование исследовательских умений в учебной деятельности методами сетей Петри на основе обобщённо-целостных познавательных действий с учётом многомерных дидактико-математических процессов относительно предметных и деятельных компонен-тов познавательных процессов
Theoretical & Applied ScienceCilt 2014/19, Sayı 11
Предложено математическое моделирование исследовательских умений в учебной деятельности методами теории вероятностей на основе обобщённо-целостных познавательных действий с учётом понятий надёжности, ошибки исследовательского действия, учебного риска и учебно-исследовательской компетенции
Theoretical & Applied ScienceCilt 2014/15, Sayı 7
Предложено формирование констатирующего анализа исследовательских умений в процессе изучения математики при ориентации на современные модели организации производства любой формы и обобщённо-целостные действия.
Theoretical & Applied ScienceCilt 2014/14, Sayı 6
Предложено формирование математического моделирования в учебно-профессиональной деятельности с организацией планирования научных исследований, ориентирующихся на современные модели производства любой формы.
Theoretical & Applied ScienceCilt 2014/14, Sayı 6
Предложено формирование новой прикладной науки - педагогометрики - о математическом моделировании целостно-системного учебного процесса на основе математического моделирования психолого-педагогической теории деятельности, психолого-педагогического системного анализа и теории поэтапного формирования умственных действий относительно целостно-системного цикла жизнедеятельности.
Theoretical & Applied ScienceCilt 2014/10, Sayı 2
Математическое моделирование – научный подход, связанный с построением и использованием математической модели исследуемого явления с целью сокращения времени, сил и средств по предсказанию возможного будущего, повышения обоснованности и точности научных прогнозов, учёта их в деятельности. В статье изложены результаты исследований …
European Journal of Contemporary EducationCilt 2015/15, Sayı 13
In this article we analyse: 1) one–component models of training; 2) the multi–component models considering transition of weak knowledge in strong and vice versa; 3) the models considering change of working efficiency of the pupil during the day. The results …
International Journal InternaukaCilt 2018/4, Sayı 4
The article describe of mathematical-cartographical modeling homogeneity of landscape structure with the use of geoinformation technologies with aim of geographical zoning study area. On the results of computer simulation is made digital map of homogeneity of the spatial structure of …
International Journal InternaukaCilt 2016/8, Sayı 8
The method and carried out the synthesis of the ID of the coordinate system field-oriented control of asynchronous electric drive with the structure calculations, a uniform for the orientation system according to one of the vectors of the flux of …
International Journal of Education in Mathematics, Science and TechnologyCilt 2016/4, Sayı 3
The purpose of this study is to describe the procedure and examples of visual proofs (VP-or proof without words) developed by gifted mathematics secondary school students after their experiences. The participants of this study are three male 9th grade students …
tojetCilt 2006/5, Sayı 1
Meaningful educational activities and cognitive tools might improve students’ active involvements in the teaching-learning process and encourage their reflections on the concepts and relations to be investigated. It is claimed that usage of manipulatives not only increase students’ conceptual understanding …