Arama

Filtreler

Yayın yılı

9 seçenek daha

Dergi

24 seçenek daha

“tak” için 161 makale

Sonuçlar

Ahmedî’nin İskendernâme’sinde Burçlar: Klasik İslam Astronomisi ve Acâ’ibü’l-Mahlûkât’la Karşılaştırmalı Bir İnceleme

Hacer TOKYÜREK

Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi DergisiCilt 2025/2, Sayı 54

This article aims to examine the references to zodiac signs in Iskandarnāma, a mesnevi by Ahmedī and one of the significant works of 14th-century classical Turkish literature, within both cosmological and literary contexts. The study addresses the historical origins of …

2018-2023 LGS TÜRKÇE SORULARININ YENİLENMİŞ BLOOM TAKSONOMİSİ AÇISINDAN İNCELENMESİ

Tuba GÜL KOSAR, Hasan Kavruk

BUGU Dil ve Eğitim DergisiCilt 2024/5, Sayı 1

Bu çalışmanın amacı, 2018-2023 yılları arasında LGS’de sorulan Türkçe sorularını Yenilenmiş Bloom Taksonomisi açısından incelemektir. Araştırmada nitel araştırmanın amaçlarına uygun olan durum çalışması deseni kullanılmıştır. Çalışmada veri olarak kullanılan 120 LGS Türkçe sorusu öncelikle araştırmacı tarafından hazırlanan forma; Yenilenmiş Bloom …

Risky is the New Safe

Louie Giray

Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi DergisiCilt 2023/1, Sayı 49

Randy Gage tarafından kaleme alınan Risky is the New Safe, hayata nasıl yaklaşılacağı, başarılı olunacağı ve risk alarak alışılmışın dışında nasıl yaşanacağı konusunda ezber bozan bilgiler sunan, kolay okunabilen bir kitap. Randy Gage Amerikalı bir yazar, işadamı ve motivasyon konuşmacısıdır …

Karşılıklı Taklit Eğitiminin Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocukların Taklit Edildiğinin Farkına Varma Davranışları Üzerindeki Etkililiği

Gökhan Töret, E. Rüya Özmen

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2019/20, Sayı 1

The purpose of this study was to examine the effectiveness of the imitation training, given via Reciprocal Imitation Training (RIT), on the frequency levels of the imitation recognition (IR) abilities of children with autism spectrum disorder (ASD). The design of …

PDF

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklarda Taklit Türlerinin Oyun Karmaşıklığı ve Sözcük Dağarcığı İle İlişkileri

Meral Çilem Ökcün Akçamus, Funda ACARLAR, Gamze Alak

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2018/19, Sayı 4

In children with autism spectrum disorder (ASD), challenges in imitation and symbolic play skills and life-long impairments in verbal language development are observed. Research studies have shown interrelations between challenges in imitation, symbolic play, and language. This study investigates the …

PDF

Professional Interpreters’ Notes in Persian-English Consecutive Interpreting On the Choice of Form and Language

Hossein Heidari Tabrizi, Rasoul Marani

Research In English Language PedagogyCilt 2017/5, Sayı 2

Truly, note-taking plays a pivotal role in consecutive interpreting, particularly where methodical note-taking is used. In the absence of Iranian research in this respect, the present study investigated the process of note-taking in Persian-English consecutive interpreting in order to clarify …

PDF

Kuzey Makedonya 5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Metin Altı Sorularının Yenilenmiş Bloom Taksonomisi Bilişsel Süreç Basamaklarına Göre İncelenmesi

Özlem KURT

Balkanlarda Türk Dili ve Edebiyatı AraştırmalarıCilt 2020/0, Sayı 2

Kuzey Makedonya’da Türkçe Eğitim sürecinde kullanılan temel ve en önemli materyal Türkçe ders kitaplarıdır. Bu yüzden ders kitapları içerisinde yer alan etkinlikler öğrencilerin düşüncelerini harekete geçirmeli ve üstbilişsel becerilerini geliştirmelerine yardımcı olmalıdır.Bu çalışmada, Kuzey Makedonya 5. Sınıf Türkçe ders kitabında …

PDF

Mustafa Imamović’in Boşnakların Tarihi (Historija Bošnjaka) Adlı Kitabı ve Türkçe Tercümesine Dair Tespit ve Değerlendirmeler

Ömer AKSOY

Balkanlarda Türk Dili ve Edebiyatı AraştırmalarıCilt 2020/0, Sayı 1

Saraybosna Üniversitesi Hukuk Fakültesi öğretim üyesi olan Prof. Dr. Mustafa Imamović tarafından 1997 yılında kaleme alınan Historija Bošnjaka adlı çalışma, 2018 yılında Hüseyin Gül ve Cenita Özgüner tarafından Boşnakların Tarihi adıyla Türkçeye tercüme edilerek Tarih Vakfı Yurt Yayınları tarafından yayımlanmıştır. …

PDF

Bloom Taksonomisi ve Yenilenmiş Bloom Taksonomisi ile İlgili Türkiye’de Yapılan Çalışmaların Odaklandığı Araştırma Konuları

Latif BEYRELI, Hülya SÖNMEZ

International Journal of Languages' Education and TeachingCilt 2017/5, Sayı 2

Bu araştırmanın amacı, Türkiye’de Bloom Taksonomisi (BT) ve Yenilenmiş Bloom Taksonomisi (YBT) ile ilgili yapılan çalışmaların odaklandığı araştırma konularını tespit etmek ve bu çalışmaların, taksonomilerin amaçlarıyla olan uyumlarını belirlemektir. Bu amaç için önce, Türkiye’de BT ile ilgili yapılan araştırmaların yoğunlaştığı …

PDF

“TAMTAKIR” PEKİŞTİRMESİ ÜZERİNE

Mehmet ÖZEREN

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) DergisiCilt 2017/6, Sayı 3

Türkçede seslerle (vurgu, ünsüz ikizleşmesi, ünsüz türemesi, ünlü uzaması, başa hece eklenmesi), eklerle (+-An, +CAK, -dek, +-DIr, +-DUr, -GIl, +KInyA, +lAr, +mAn, +rAK, +TI, +-U, +z), kelimelerle (edatlarla, zamirlerle, tekrarlarla, ek/edatlarla), sözdizimiyle pekiştirme yapılmaktadır. “Tamtakır” sözcüğü de benzer hecelerin tekrarı …

PDF

Bloom Dijital Taksonomisine Genel Bir Bakış

Serpil GU¨NAYDIN

International Journal of Computers in EducationCilt 2018/1, Sayı 1

Teknolojide yaşanan hızlı gelişmeler hayatın her alanında olduğu gibi eğitim dünyasını da yakından etkilemiştir. Eğitim hedef ve kazanımların yazılması ve öğrencilerin edindiği bilişsel basamakların ölçülmesi açısından yaygın bir şekilde kullanılan Bloom taksonomisi de bu hızlı değişimden etkilenmiştir. Öncelikle yeniden düzenlenen …

PDF

2015 VE 2017 İLKOKUL TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI KAZANIMLARININ REVİZE EDİLMİŞ BLOOM TAKSONOMİSİNE GÖRE İNCELENMESİ

Mecit ASLAN, Ugur ATIK

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) DergisiCilt 2018/7, Sayı 1

Bu çalışmanın amacı 2015 ve 2017 ilkokul Türkçe öğretim programı kazanımlarının revize edilmiş Bloom taksonomisine göre incelenmesidir. Nitel araştırma yöntemi ve doküman incelemesine dayanan çalışmada 2015 programında yer alan 168 ve 2017 programında yer alan 224 olmak üzere toplam 392 …

PDF

Creating a Taken-As-Shared Understanding for Scientific Explanation: Classroom Norm Perspective

Yilmaz Saglam, Emre Harun Karaaslan, Alipasa AYAS

International Journal of Education in Mathematics, Science and TechnologyCilt 2014/2, Sayı 2

The study aimed to investigate whether classroom norm perspective influence the students’ capability of elucidating a natural phenomena and beliefs about scientific explanation. In particular, our objective was to explore the process by which the norm for scientific explanation was …

PDF

Öğrenci Takımları Başarı Bölümleri Tekniğinin 7. Sınıf “Kuvvet Ve Hareket” Ünitesinde Öğrenci Başarısına Etkisi

Gökhan AKSOY, Fatih GÜRBÜZ

İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü DergisiCilt 2014/1, Sayı 1

The aim of this study is to identify the effects of Student Teams-Achievement Divisions technique and Traditional Teaching methods on increasing 7th grade students’ academic achievements in the unit “force and motion” at the science and technology course. This study …

PDF

KAYBOLMAKTA OLAN BİR MADDİ KÜLTÜR GELENEĞİ: BURSA’DA TAKUNYACILIK

Hülya TAS

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) DergisiCilt 2017/6, Sayı 4

El sanatları toplumumuzun kültürel mirasını yansıtmaktadır. Sabır ve maharet isteyen geleneksel el sanatları ve bu meslekleri yapan ustaların sayısı gün geçtikçe azalmaktadır. Bu çalışmada Bursa’nın İnegöl ilçesinde babadan oğula geçen takunyacılık mesleğini devam ettirmek için çaba gösteren Günay ailesinin yaptığı …

PDF