Arama

Meaningful Learning and Educational Environment

2014·Eda Gürlen

Eğitim ve Gelecek (Journal of Education and Future - JEF)·Cilt 2012/1, Sayı 1-legacy-425

Ausubel'e göre öğrenme anlamlı olmalıdır. Birey yeni bilgilerini daha önce öğrendiği bilgilerle ve uzun süreli bellekte depolanan ilgili bilgilerle ilişkilendirerek anlamlandırdığında, öğrenme daha kalıcı olmaktadır. Bireysel ayrılıklar bilgiyi anlamlandırmada önemli rol oynar. Bireyin içinde bulunduğu bağlam, geçirilen yaşantılar bilgilerin farklı …

PDF

Yapılandırılmış İletişim Gridi Tekniğinin Bilişim Teknolojileri Dersi Ölçme ve Değerlendirme Süreci Açısından Etkililiğinin İncelenmesi

2015·Bayram Biçak, Aysun ÇAKMAKLI

Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi·Cilt 2011/2, Sayı 1

Bu araĢtırmada YapılandırılmıĢ ĠletiĢim Gridi (YĠG) tekniğinin BiliĢim Teknolojileri dersinde öğrenci performansının ölçülmesi ve değerlendirilmesinde etkili olup olmadığı incelenmiĢtir. AraĢtırma; 2007-2008 eğitim – öğretim yılı Zonguldak ili, Çaycuma ilçesinde yer alan bir Ġlköğretim Okulu’nda, 7. ve 8. sınıfta okuyan, 137 …

PDF