Arama

Filtreler

“yazin” için 19 makale

Sonuçlar

Identity and Intertextuality in Kate Atkinson’s Emotionally Weird

Hatice YURTTAS

Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi DergisiCilt 2018/2, Sayı 40

Birçok kadın yazar toplumsal cinsiyeti sorgulamak ve baskıcı ve artık çağdaş dünya için geçerli olmayan anlatılardan kurtulmuş kadın karakterler yaratmak için metinlerarası ilişkileri kullanır. Bu makalede Kate Atkinson’ın Emotionally Weird adlı romanı Bakhtin’in roman söyleminde metinlerarası ilişkileri kuramı çerçevesinde incelenmiştir. …

PDF

Nasyonal Sosyalist Yazın Bağlamında Alman Köy / Memleket / Bölgesel Romanlarının Önemi ve Köylünün Konumu Üzerine: Der Traum Vom Reich

Senay Kaygin

dumlupınar üniversitesi sosyal bilimler derggisiCilt 2018/1, Sayı 58

Köy romanları tarihsel (historische), memleket (Heimat), bölgesel (Provinz) romanlar gibi çok tercih edilen yazınsal türlerin arasında yer alır. 13.yüzyıldan beri var olan köy romanı / yazını 18. yüzyıldan itibaren tarımsal yaşamla birlikle gelişmeye başlar. 19. ve 20.yüzyıllarda köy romanları en …

PDF

The New Reading Types Occurring As a Result Of Changing Youth Cultures

Hikmet ASUTAY, Oktay Atik, Meryem DEMIR +2 yazar

The International Journal of Research in Teacher Education (IJRTE)Cilt 2016/7, Sayı 1

Eski çağlarda duvarlara çizilmiş olan resimleri anlamlandırma çabaları ile başlayan okuma eylemi, Avrupa‟da din ve devlet görevlileri tarafından bilinen ve ayrıcalık sayılan bir etkinlikti. İlerleyen yüzyıllarda sürekli gelişim gösteren teknoloji ve yazın bilim, toplumun diğer kesimlerini de okumaya teşvik etmiştir. …

PDF

AN INVESTIGATION ON GENDER ROLE ATTAINMENT IN CHILDREN LITERATURE TROUGH KEMALETTİN TUĞCU’S NOVELS

Esma DUMANLI KADIZADE

International Journal of Languages' Education and TeachingCilt 2015/3, Sayı 1

Çocuklarda cinsiyet rollerinin öğretiminde önemli kuramlardan birisi de sosyal öğrenme kuramıdır. Bu kurama göre çocuklar, öncelikle yakın çevresinde gördüğü, ardından kitle iletişim araçlarını takip ederken fark ettiği, daha sonra ise gerek okulda işlediği gerek evde okuduğu kitaplarında ve özellikle kendi …

PDF

KARAKTER ÇÖZÜMLEMELERİNİN KURGUDAKİ YERİ: “BİNTEPE’NİN HAYALETİ” ÖRNEĞİ

Melda KARAGÖZ

Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2014/11, Sayı 2

Karakter, bir yapıtta türlü yönleriyle ele alınan kişi olup yapıttaki olayların ve anlatımın biçimlenmesini sağlayan önemli ögelerden biridir. Karakterlerin başından geçenler, duyguları, düşünceleri, kendileri ve çevreleriyle yaşadıkları çatışmalar, olay örgüsünü devindirerek okurun yapıtla olan ilişkisini belirler. Okurun karakterlerle kuracağı özdeşim, …

PDF

İlköğretim 6., 7. ve 8. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Öykülerin Çocuk Yazınının Temel İlkeleri Bağlamında İncelenmesi

Esra Lüle Mert

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / Amasya Education JournalCilt 2012/1, Sayı 1

Anadili öğretimi sürecinde ders kitapları, Türkçe dersinin amaçları ile öğrenme alanları ve sınıflara göre kazanımların gerçekleştirilmesinde büyük bir görev üstlenmektedir. Bu kitaplar yazınsal metinlerle kuruludur. Bu anlamda çocuğun zihin, dil ve sosyal gelişimine uygun metinler ve metin türleri önemlidir. Problem …

PDF

Problem Davranışların Azaltılmasında İşlevsel İletişim Öğretiminin Etkililiği: Betimsel ve Meta-Analiz Çalışması

Mine Sönmez, Ibrahim H. Diken

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2010/11, Sayı 1

It is currently a well-known fact that problem behaviors serve to various functions, such as communicating, and also believed that if communication skills are being taught, problem behaviors will decrease. Teaching functional communication skills is one of techniques to deal …

PDF

Stereotipik Davranışların Azaltılmasında Kullanılan Yöntemlerin Etkililiği: Betimsel ve Meta Analizi

Özlem Toper Korkmaz, Ibrahim H. Diken

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2010/11, Sayı 2

Stereotypic behavior is defined repetitive behaviors observed various types of developmental disorders, especially in autism and is also a discriminative criterion to diagnose the autism. Various procedures have been used to reduce the stereotypic behaviors in individuals with these behaviors. …

PDF

Temel Tepki Öğretimi-TTÖ (Pivotal Response Treatment-PRT) Đle Gerçekleştirilen Etkililik Araştırmalarının Betimsel Analizi

Özlem Toper Korkmaz, Ibrahim H. Diken

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2013/14, Sayı 1

Pivotal Response Treatment (PRT) is one of evidence based treatments identified in the US National Autism Center's National Standards Report published in 2009. PRT is a comprehensive instructional model based on developmental approach and applied behavior analysis principles to provide …

PDF