Arama

Yabancı Dil Kaygısı: Marmara Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Hazırlık Sınıfı Öğrencileri Üzerinde Bir İnceleme

2018·Levent Deniz, F. Ufkum ILICALI KOCA

International Journal of Languages' Education and Teaching·Cilt 2018/6, Sayı 1

Bu araştırmanın amacı Marmara Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu hazırlık sınıflarında yabancı dil olarak İngilizce öğrenen öğrencilerin yabancı dil kaygılarını incelemektir. Bu amaç doğrultusunda öğrencilerin yabancı dil kaygılarının seviyesi ve cinsiyet, akademik başarı, sınıf içi etkinliklere katılma gibi değişkelere göre farklılaşma …

PDF

The Role of Personality Traits in Web Based Education

2015·Servet BAYRAM, Levent Deniz, Yavuz Erdogan

tojet·Cilt 2008/7, Sayı 2

This study aims to investigate the relationships among personality traits and learners’ academic achievement in a web based environment and attitudes towards web based education. 127 students enrolled in the e-MBA Masters Degree of Bilgi University constituted the study group …

PDF

ÖZEL EĞİTİM MESLEK ELEMANLARININ BİLGİSAYAR TUTUMLARI VE BİLGİSAYAR DESTEKLİ ÖZEL EĞİTİME YÖNELİK GÖRÜȘLERİ VE YETERLİLİK SEVİYELERİ

2014·Levent DENIZ**, A. Vefa DEMIRKIRAN***

Eğitim Bilimleri Dergisi·Cilt 2006/24, Sayı 24

Özel eğitim kurumlarında çalıșan özel eğitim meslek elemanlarının, özel eğitimde bilgisayar destekli eğitime yönelik görüșlerinin, bilgisayar tutumlarının ve bilgisayar yeterliliklerinin belirlenmesi amacıyla yapılmıștır. Araștırmanın örneklemini İstanbul ilinde 2004-2005 öğretim yılında özel eğitim kurumlarında görev yapmakta olan 329 (kadın %58, n:192; …

PDF

EĞİTİMDE BİLGİ TEKNOLOJİLERİ KULLANIMI ÖZ-YETERLİLİKLERİ ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİLİK VE GÜVENİLİRLİK ÇALIŞMALARI*

2014·Levent DENIZ**, Celale Esra ALGAN***

Eğitim Bilimleri Dergisi·Cilt 2007/25, Sayı 25

Bu çalışmanın amacı öğretmenlerin eğitimde bilgi teknolojileri kullanımı özyeterliliklerini ölçmeye yönelik ölçek geliştirmektir. Bu amaç doğrultusunda veriler, İstanbul’da 11 farklı özel eğitim kurumunda görev yapan 97 sınıf öğretmeninden toplanmıştır. Ölçeğin geçerlilik çalışmaları kapsamında, faktör analizi, alt ölçekler arasında ilişki analizi …

PDF

İLKÖĞRETİM MEZUNU ÖĞRENCİLERİN MÜZİK OKURYAZARLIK DÜZEYLERİ*

2014·Levent Aslan, Jale Deniz

Eğitim Bilimleri Dergisi·Cilt 2011/34, Sayı 34

Araştırma, ilköğretim mezunlarının, ilköğretim kazanımlarını kapsayan müzik okuryazarlık seviyelerinin belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Bu amacı gerçekleştirmek için şu sorulara cevap aranmıştır: (1) İlköğretim mezunlarının müzik okuryazarlıkları teori, ezgi ve ritim boyutlarında ne düzeydedir?, (2) İlköğretim mezunlarının müzik okuryazarlık düzeyleri mezun oldukları …

PDF

ÖĞRETMENLERİN İŞ DOYUM DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ*

2014·Volkan Kumas, Levent Deniz

Eğitim Bilimleri Dergisi·Cilt 2010/32-legacy-389, Sayı 32

The main purpose of the research is to find out job satisfaction levels of teachers and to investigate the differences on the job satisfaction levels of teachers in relation to their sexes, ages, working years, school types, education levels, subject …

PDF

Deneyimli Beden Eğitimi Öğretmenlerinin Sağlıkla İlgili Fiziksel Uygunluk Bilgi Düzeyleri ve Bilgi İçselleştirme Süreçleri

2014·Mustafa Levent INCE, Deniz HÜNÜK

Eğitim ve Bilim·Cilt 2013/38, Sayı 168-legacy-674

The purpose of this study were to identify the health-related fitness (HRF) knowledge level of experienced physical education teachers who were selected for guiding and advising the teachers in their regions by Ministry of Education in Turkey, and to examine …

PDF

SOSYAL AĞ KULLANICILARI ARASINDA NOMOFOBİ YAYGINLIĞININ ÇEŞİTLİ FAKTÖRLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

2021·Deniz Mertkan GEZGIN, Yusuf Levent SAHIN, Soner YILDIRIM

Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama·Cilt 2017/7, Sayı 1

Bu çalışmada, mobil telefonundan yoksun kalma korkusu olarak bilinen nomofobinin sosyal ağ kullanıcıları arasındaki yaygınlığının çeşitli faktörler açısından incelenmesi amaçlanmıştır. Nedensel karşılaştırma modeli ile betimlenen çalışmanın çalışma grubu, günlük ortalama 5200 aktif kullanıcısı olan çevrimiçi bir sosyal ağ uygulaması aracılığıyla …

PDF

ORTAÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÜSTBİLİŞ FARKINDALIKLARININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

2015·Demet DENIZ, Betül KÜÇÜK, Sükrü CANSIZ +2 yazar

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2014/22, Sayı 1

The aim of this study is to examine prospective secondary school mathematics teachers’ awareness and dimensions of metacognition such as knowledge and regulation of cognition, in using metacognitive strategies in terms of class levels and genders. The sample of the …

PDF