Arama

Filtreler

“Necati CEMALOGLU” için 7 makale

Sonuçlar

Examining Relationships between School Administrators’ Humor Behaviors and Teachers’ Mobbing Experiences According to Teacher Perceptions

Necati CEMALOGLU, Ergün Recepoglu, Fatih SAHIN +1 yazar

iojesCilt 2014/6, Sayı 3

The purpose of this study was to identify school administrators' humor behaviors as perceived by teachers and to determine the relationships between the school administrators' perceived humor behavior and mobbing experienced by teachers. Data was obtained from 459 teachers chosen …

PDF

Okul Yöneticilerinin Etik Liderlik Davranışları Gösterme Düzeyleri ile Öğretmenlerin Algıladıkları Örgütsel Güven ve Yıldırma Arasındaki İlişki

Necati CEMALOGLU, Ali Çagatay Kilinç

Eğitim ve BilimCilt 2012/37, Sayı 165-legacy-688

The aim of this research is to determine the relationships between the level of ethical leadership behaviors of school principals and the level of organizational trust and mobbing in primary schools. The research was based on the relational survey model. …

PDF

Sürekli Gelişim İçin E-Performans Yönetim Sistemi: Bir Model Önerisi

Nurettin BELTEKIN, Berna SAHIN-ÖZDEMIR, Gülçin YILMAZ +2 yazar

Eğitim Bilimleri Araştırmaları DergisiCilt 2014/4, Sayı 0

Bu çalışmanın amacı eğitim kurumlarının ve çalışanlarının gelişime açık alanlarını saptamak, iyileştirmek, sürekli gelişimi sistematik hale getirmek ve kurumun madde ve insan kaynaklarının etkililiğini, verimliliğini artırmak amacıyla bir E-Performans Yönetim Sistemi geliştirmektir. Çalışma tarama deseninde nitel bir çalışmadır. Öncelikle ilgili …

PDF

ÖĞRETMENLERİN SINIFLARINDA KULLANDIKLARI DİSİPLİN MODELLERİNİN FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ*

Yücel KAYABASI, Necati CEMALOGLU

Ahi Evran Üniversitesi Kirsehir Egitim Fakültesi DergisiCilt 2007/8, Sayı 2

Bu araştırmanın amacı, öğretmenlerin sınıflarında kullandıkları disiplin modellerini farklı değişkenler (Cinsiyet, yaş, kıdem, medeni durum, formasyon, hizmetiçi eğitime katılma durumu, öğretmenlerin aldıkları ödüller, öğretmenlerin işdoyumu, öğrenci başarı düzeyi ve öğretmenlerin görev yaptıkları eğitim kademesi) açısından incelemektir. Araştırmada, “Öğretmen Disiplin Modelleri …

PDF