Arama

Investigating The Effect Of Nature Of Science Activities On Pre-Service Science Teachers’ Critical Thinking Skills

2016·Ercan ARI, Nurcan KAHRAMAN

The International Journal of Research in Teacher Education (IJRTE)·Cilt 2014/5, Sayı 1

Bu araştırma, Fen Bilgisi Öğretmen adaylarına uygulanan bilimin doğasına yönelik etkinliklerin, eleştirel düşünme becerilerine etkisini ortaya çıkarmayı amaçlamaktadır. Araştırmanın uygulama grubunu, 47 bayan ve 15 erkek olmak üzere toplam 62 öğretmen adayı oluşturmaktadır. Veri toplama aracı olarak, 1991 yılında Pintrich, …

PDF

Fen öğretmenlerinin öz-yeterlilikleri, çalışma ortamları ve mesleki doyumları arasındaki ilişkinin TİMSS 2011 verisine göre incelenmesi

2015·Nurcan KAHRAMAN

Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in Education·Cilt 2014/10, Sayı 4

According to Lent and Brown (2006) job satisfaction model, there are five components which are related to job satisfaction: (1) personality and affective traits, (2) goals and goal-directed activity, (3) self-efficacy, (4) work conditions, and (5) work related goal support. …

PDF

Öğrenci Katılımı ve TIMSS 2011 Fen Başarısı Arasındaki İlişkinin Sınıflara Göre Karşılaştırılması

2014·Nurcan KAHRAMAN

Eğitim ve Bilim·Cilt 2014/39, Sayı 172

The present study aims to investigate the relationship between students’ engagement and achievement, and how this relationship changes across the 4th and 8th grade students in Turkey. TIMSS 2011 data were used for the purpose of the study. 7479 fourth …

PDF

INVESTIGATING TURKISH ELEMENTARY STUDENTS’ PERCEPTIONS ABOUT THEIR TEACHERS’ ACHIEVEMENT GOALS IN SCIENCE

2014·Nurcan KAHRAMAN

Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2011/1, Sayı 2

Bu çalışma ilköğretim yedinci sınıf öğrencilerinin fen bilgisi dersinde, öğretmenlerinden algıladıkları hedefleri araştırmayı hedeflemiştir. Bu amaç için, Öğretmenlerden Algılanan Hedefler Ölçeği (Friedel, Cortina, Turner and Midgley, 2007) Türkçe’ ye adapte edilmiş ve 977 öğrenciye uygulanmıştır. Eşleştirilmiş iki grup arasındaki farkların …

PDF