Arama

Views of Gifted Children Who Prepare For Science Olympics on the Contribution of Their Preparation to Their Academic Developments

2016·Osman Cevat YAVUZ, Ramazan SAHIN

Üstün Yetenekliler Eğitimi Araştırmaları Dergisi·Cilt 2015/3, Sayı 1

Bilim olimpiyatlarının içeriği ve süreci her öğrencinin üstesinden gelemeyeceği düzeyde zordur. Başarılı olmak için üstün yeteneğe sahip öğrenciler güç ve uzun bir maratondan geçmektedirler. Bu çalışmada amaç, üstün yetenekli öğrencilerle yapılan olimpiyat çalışmalarının bu öğrencilerin akademik gelişimlerine katkısının olup olmadığı …

PDF

Öğretmen Adaylarının Laboratuvar Uygulamalarına Yönelik Tutumlarının Belirlenmesi

2015·Ramazan KARATAY, Fatih DOGAN, Çavus SAHIN

Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in Education·Cilt 2014/10, Sayı 3

This study aims to determine the attitudes of preservice teachers towards laboratory practices. The participants of the study, conducted by means of screening model, were preservice teachers of Science and Classroom Teaching; and “Attitude Scale towards Laboratory Practices” of 69-item …

PDF

8. Sınıf Öğrencilerinin Çoklu Temsiller Arasındaki Geçiş Becerileri

2015·Ramazan GÜRBÜZ, Seda SAHIN

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2015/23, Sayı 4

The aim of this study is to find out 8th grade students’ skills in translating among multiple representations (verbal, table, equation and graph). The research was carried out with 4 8th grade students (3 girls, 1 boy). Case study which …

PDF

Okul Öncesi Dönem: Anne Baba Tutumları

2016·Ramazan SAK, Ikbal Tuba SAHIN SAK, Sibel ATLI +1 yazar

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/3-legacy-1207, Sayı 3

Bu çalışmanın amacı 4-6 yaş aralığında çocuğu olan anne babaların ebeveynlik tutumlarını incelemektir. Çalışmada açıklayıcı karma yöntem kullanılmış; bu nedenle de ilk olarak nicel veriler toplanmış, ardından nicel verilerin açıklanması için nitel veriler toplanmıştır. Veri toplama sürecinde öncelikle 258 anne-babaya …

PDF