Arama

Filtreler

“Türkan ARGON” için 9 makale

Sonuçlar

Eğitim Kurumlarında İnsan Kaynakları Yönetimi İşlevlerinin Uygulanabilirliğine İlişkin Eğitim Çalışanlarının Görüşleri

Türkan ARGON

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2015/3-legacy-1207, Sayı 3

Bu çalışmanın amacı eğitim kurumlarında insan kaynakları yönetimi işlevlerinin uygulanmasına yönelik eğitim çalışanlarının görüşlerini belirlemektir. Nitel araştırma deseni ile yürütülen araştırmanın çalışma grubunu ölçüt örnekleme yöntemiyle belirlenen, 2013-2014 eğitim öğretim yılında Bolu ili çeşitli ilk ve ortaokullarında görev yapan 33 …

PDF

Öğretmen Adaylarının Öz Yeterlik Algıları ile Akademik Alanda Arzularını Erteleme Düzeylerine Yönelik Görüşleri

Recep AYDIN, Yunus Emre Ömür, Türkan ARGON

Eğitim Bilimleri DergisiCilt 2014/40, Sayı 40

This research investigates the relationship between prospective teachers’ self-efficacy perceptions and their levels of academic delay of gratification. The universe of the study consists of prospective teachers enrolled at Abant Izzet Baysal University in 2012-2013 educational year. Random sampling method …

PDF

Eğitim Sendika Yönetici ve Üyelerinin MEB İnsan Kaynakları Yönetimi Uygulamalarına İlişkin Görüşleri

Türkan ARGON, Mete Sipahioglu

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2015/2, Sayı 2

Bu çalışmanın amacı, eğitim sendikaları yönetici ve üyelerinin Milli Eğitim Bakanlığı’nın (MEB) İnsan Kaynakları Yönetimi (İKY) uygulamalarına ilişkin görüşlerini belirleyerek, amaç ve işlevlerinin sendikaların savundukları değerlerle ne ölçüde uyuştuğunu saptamaktır. Araştırma betimsel olarak ele alınmış nitel bir çalışmadır. Çalışmada olgubilim …

PDF

YÖNETICILERIN SAHIP OLDUĞU GÜÇ STILLERI VE İŞ ÇEVRELERINE UYUMA İLIŞKIN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERI

Türkan ARGON, Ayse KURT, Fatma Ayça YILDIRIM

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2014/3, Sayı 2

Purpose of this study is to identify teacher views on person-school environment fit and administrators’ power styles and to determine whether there are meaningful relationships between their views on these two variables. The study was conducted on 166 classroom teachers …

PDF