“Bilim Tarihi” için 10 makale
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2016/3, Sayı 3
The second half of the 20th century is the period that a lot of essential transformations occurred in philosophy of science. With regards to these transformations the image of science presented by Thomas Kuhn’s The Structure of Scientific Revolutions has …
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) DergisiCilt 2018/7, Sayı 1
Yakın dönem Türk felsefesi üzerine konuşulması gerektiğinde, Tanzimat dönemi ile Cumhuriyet arası dönemde eser veren spesifik birkaç pozitivist ve materyalist görüşteki düşünürümüz ile bu dönemler ele alınmaktadır. Düşünce derinliğiyle felsefe sorunlarına duyarlı olmuş ve eserlerini, felsefe ekolleriyle yakınlık kurarak oluşturmuş …
Fen Bilimleri Öğretimi DergisiCilt 2016/4, Sayı 2
Bu çalışma ile fizik ders kitaplarında konuların Bilim Tarihi ilişkilendirilmesinin değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Bu çalışma doğası itibariyle nitel bir çalışmadır ve nitel araştırma yöntemlerinden doküman analizi kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın veri kaynağı Milli Eğitim Bakanlığı tarafından 2015-2016 öğretim yılında okutulması önerilen ortaöğretim …
Kalem Uluslarasi Egitim ve Insan Bilimleri DergisiCilt 2013/1, Sayı 1
Bu çalışmada, İlköğretim Fen Bilgisi Öğretmenliği Programı 3. sınıf dersi olan Bilimin Doğası ve Bilim Tarihi dersini alan öğretmen adaylarının, bu derste öğren-dikleri bilgilerden sonra gerçekleştirilen bir müze ziyaretinin, Türk-İslâm bilginleri ve bilime katkıları ile ilgili düşüncelerine etkisi incelenmiştir. Bu …
iojesCilt 2011/3, Sayı 2-legacy-130
Bu çalışmada, fen ve teknoloji öğretmenlerinin fen eğitiminde bilim tarihinin önemi ile ilgili düşüncelerinin ve derslerinde bilim tarihine nasıl yer verdiklerinin tespit edilmesi amaçlanmıştır. Çalışma grubunu 21 fen ve teknoloji öğretmeni oluşturmuştur. Veri toplama aracı olarak açık uçlu sorulardan oluşan …
Journal of Curriculum and Educational StudiesCilt 2023/1-legacy-6615, Sayı 2
“Open the Social Sciences" report, published by the Gulbenkian Commission in 1993, is a study created to provide solutions to the problems experienced in the social sciences recently. In this report, which is the product of the commission's work spanning …
Ahi Evran Üniversitesi Kirsehir Egitim Fakültesi DergisiCilt 2004/5, Sayı 1
Bu çalışma fen bilimleri eğitiminin önemini tespit etmeyi, fen bilimleri eğitiminin tarihi gelişimini, ve bu gelişimde etkili olan faktörleri analiz etmeyi amaçlamaktadır. Bu makale üç kısımdan oluşmaktadır: fen bilimleri ve teknoloji eğitiminin önemi ve amaçları birinci kısımda işaret edilecektir. Ikinci …
Balkanlarda Türk Dili ve Edebiyatı AraştırmalarıCilt 2020/0, Sayı 1
Saraybosna Üniversitesi Hukuk Fakültesi öğretim üyesi olan Prof. Dr. Mustafa Imamović tarafından 1997 yılında kaleme alınan Historija Bošnjaka adlı çalışma, 2018 yılında Hüseyin Gül ve Cenita Özgüner tarafından Boşnakların Tarihi adıyla Türkçeye tercüme edilerek Tarih Vakfı Yurt Yayınları tarafından yayımlanmıştır. …
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) DergisiCilt 2017/6, Sayı 2
Determination of homonymic words in the historical and contemporary Turkish written languages and the factors that cause homonymy will reveal preferences for these items, the possibilities of production in language in terms of meeting various concepts and the vocabulary of …
International Journal of Languages' Education and TeachingCilt 2015/3, Sayı 2
Osmanlı Devleti’nde şehirler; merkezî gücün, otoritenin ve hâkimiyetin varlığını temsil eden idarî birimlerdi. Nüfuz bölgeleri dâhilinde çeşitli faaliyet ve hizmetleri kendinde toplar ve alt birimleriyle birlikte idarî ve mülkî bakımından bir bütün teşkil ederlerdi. Şehrin gelişmesi, bünyesinde barındırdığı mahallelerin fizikî …