“Bitisik egik yazi” için 11 makale
Sınırsız Eğitim ve Araştırma DergisiCilt 2017/2, Sayı 3
One of the basic principles of education is to have students develop fast and fluent writing skills. Successful handwriting is considered as a prerequisite for academic success. Therefore, teaching how to write cursive and script is a common argue among …
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2010/11-legacy-685, Sayı 2-legacy-920
The purpose of this study is to identify the opinions of the fourth-grade students who started the first-grade with cursive handwriting and their primary school teachers and branch teachers about handwriting. This is a qualitative study. The research was done …
International Journal of Languages' Education and TeachingCilt 2017/5, Sayı 2
Bu araştırmanın amacı ortaokul öğrencilerinin bitişik eğik yazıya yönelik tutumlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesidir. Araştırmada, araştırma yöntemi olarak tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu Van ilinde farklı okullarda öğrenim görmekte olan 640 ortaokul öğrencisi oluşturmaktadır. Veri toplama aracı olarak Akcaalan, …
Eğitim ve BilimCilt 2012/37, Sayı 165-legacy-688
This survey study aims to identify the problems of classroom teachers while teaching adjecent italic handwriting and to develop strategies to cope with those problems. The sample of the study consisted of 266 classroom teachers who taught in Kırşehir in …
International Journal of Languages' Education and TeachingCilt 2017/5, Sayı 2
In this study opinions of teachers working in primary schools, about program and resources used in the first literacy teaching were determined. Research is a screening model and a descriptive study. In this study was used questionnaire. The research was …
Gazi Eğitim Bilimleri DergisiCilt 2015/2, Sayı 2
Ülkemizde 2004-2005 öğretim yılından itibaren uygulamaya konulan İlköğretim Türkçe Öğretim Programı ile 1. sınıfta ilk okuma yazma öğretimiyle başlayarak, ilköğretimin tüm kademe ve sınıflarında bitişik eğik yazı kullanımı amaçlanmıştır. Bu çalışmanın amacı, ilköğretim öğrencilerinin bitişik eğik yazıya ilişkin tutumlarını ölçmeye …
ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİCilt 2011/2-legacy-150, Sayı 2
This study is subject to forms of writing letters in cursive font. Research is descriptive screening model. Researcher, 227 primary school teachers with the first writing in cursive writing teaching to previously made in the province and district in Ankara, …
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2014/15, Sayı 1-legacy-904
Bu araştırma ile bitişik eğik yazıyla yazmayı öğretecek olan sınıf öğretmeni adaylarının, bitişik eğik yazıya ilişkin tutumlarını belirlemek amaçlanmıştır. Bu araştırmada nicel araştırma yöntemi ve nedensel karşılaştırma modeli kullanılmıştır. Sınıf öğretmeni adaylarının bitişik eğik yazıya ilişkin tutumlarını belirlemek amacıyla araştırmacılar …
Eğitim ve BilimCilt 2012/37, Sayı 165-legacy-688
The purpose of this study is to examine the development of cursive handwriting of primary school first year students. The study was carried out with 117 first year students. A descriptive model was used in the study. The texts students …
Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü DergisiCilt 2010/5, Sayı 5
The aim of the present study was to examine the opinions of primary grade teachers about the instructional practices in handwriting. This descriptive study was performed on 56 primary grade teachers in the provincial centre of Kırşehir in the Spring …
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2012/14, Sayı 2
Although italic handwriting improves the intellectual and linguistic skills of students, such as thinking, understanding, colocation, assessment and correlation, a tendency not to use italic handwriting is seen among some students. The purpose of this research is to determine the …