Arama

Filtreler

“Computer-Assisted Teaching” için 8 makale

Sonuçlar

“MADDENİN TANECİKLİ YAPISI” ÜNİTESİNİN ÖĞRETİMİNDE, BİLGİSAYAR DESTEKLİ VE BİLGİSAYAR TEMELLİ ÖĞRETİM YÖNTEMLERİNİN, AKADEMİK BAŞARI VE KALICILIĞA ETKİSİ

Betül KARADUMAN, Nuri EMRAHOGLU

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2011/19, Sayı 3

The aim of this research was to investigate the effects of the computer-assisted and computer-based instructional methods on students’ achievement and retention rate on the content of “particulate nature of matter” from sixth grade science and technology class. The study …

PDF

Prospective Teachers’ Tendencies to Utilize From the Facilities of Contemporary Educational Technology

Gizem SAYGILI, Teoman Ismail KESERCIOGLU

International Journal of Assessment Tools in EducationCilt 2015/2-legacy-1189, Sayı 2

In terms of effectiveness and efficiency, it is important to determine the views of prospective teachers related to taking advantage of the facilities of contemporary educational technology. This study which aims to identify prospective teachers’ attitudes towards computer-assisted learning was …

PDF

English Language Teaching Students’ Perceptions of Computer-Assisted Language Learning

Derya Bozdogan

Eğitim ve Gelecek (Journal of Education and Future - JEF)Cilt 2012/1, Sayı 2

Problem Durumu: İngilizce Öğretmenliği bölümünde öğrenim gören lisans öğrencilerinin Bilgisayar Destekli Dil Öğrenimi dersi ve konusu hakkındaki algıları, öğretmenler açısından hem dersin içeriğine öğretmen adayı olan öğrenci yaklaşımını görmek hem de bu öğrencilerin ileride mesleki yaşamlarında teknolojik araçları derslerine ne …

PDF