Arama

Filtreler

Yayın yılı

7 seçenek daha

Dergi

24 seçenek daha

“Duygu” için 115 makale

Sonuçlar

Görme Yetersizliğinden Etkilenmiş Çocuklar İle Gören Çocukların Duygu İfadelerine Verdikleri Tepkilerinin Karşılaştırılması

Hale Çotuk, Selda ÖZDEMIR

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2021/22, Sayı 3

Introduction: Facial expressions provide emotional exchange among people. In this study, children’s reactions to happy and sad emotional expressions were examined during play time. Method: The total study sample was 20 children with visual impairments (10 children with severe visual …

PDF

Otantik Olmanın Duyuşsal İyi Oluşu (Pozitif-Negatif Duygu Durumu) Yordama Gücü: Türk ve İngiliz Üniversite Öğrencileri Arasında Otantik Olma ve Pozitif-Negatif Duygu Durumu

Behire KUYUMCU, Asude KABASAKALOGLU

Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2018/8, Sayı 1

The purpose of the study was to examine the the predictive power of authenticity on emotional well-being (positive-negative affect) among Turkish and English university students. The study consisted of two groups of student participants. The first group involved 108 (56 …

PDF

Akran Desteğinin Depremden Etkilenen Üniversite Öğrencilerinin Umut Düzeylerine Etkisi

Melisa Aleyna Aykol

Journal of Curriculum and Educational StudiesCilt 2025/3, Sayı 6

Amacı Kahramanmaraş merkezli depremden birinci, ikinci düzeyde etkilenmiş üniversite öğrencilerinin umut düzeylerinin akran destek grubu oluşturularak yükseltilmesi olan araştırmada, eylem araştırması kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu üniversitede öğrenim gören 18-25 yaş arasındaki öğrenciler oluşturmaktadır. Çalışma grubunun belirlenmesinde ölçüt örnekleme kullanılmış, ön …

Duygusal Durumlarda Empati Testinin 48-72 Aylık Çocuklar İçin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Görkem Açikel Korkmaz, Adalet Kandir

Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları DergisiCilt 2025/10, Sayı 1

The study aimed to evaluate the validity and reliability of the Emotional Situations Empathy Test (ESET) for children aged 48–72 months using a general survey model. The research was conducted during the 2023–2024 academic year in the Yenimahalle district of …

EĞİTSEL BAĞLAMDA TEKNOLOJİ VE DUYGU ÇALIŞMALARI ÜZERİNE BİR SİSTEMATİK HARİTALAMA ÇALIŞMASI: TANIMLAR, KURAMLAR VE GELECEKTEKİ YÖNELİMLER

Gülay Öztüre, Ayça Fidan, Eda Bakir +2 yazar

Eğitim Teknolojisi Kuram ve UygulamaCilt 2021/11, Sayı 1

Bu çalışmada, sistematik haritalama yoluyla, alanyazında eğitim ve eğitim araştırmaları kategorisinde duygu ve teknolojiyi bir arada ele alan araştırma makalelerinin, ‘duygunun tanımı’, ‘temel alınan kuramsal çerçeve,’ ‘teknolojinin ele alındığı bağlam’ ile ilgili olarak analiz edilmesi; böylece, bir yandan var olan …

PDF

Emotionally Focused Couples Therapy and Spirituality

Merve Nurlu

Spiritual Psychology and CounselingCilt 2020/5, Sayı 2

Duygu Odaklı Terapi bir çift terapisi yaklaşımı olarak oluşturulmuş ve günümüzde sıkça kullanılan bir terapi yaklaşımı olmuştur. Anne ve bebek arasındaki bağlanma ilişkilerinde görülen yakınlık ve huzur arayışı ile ayrılma endişesi süreçlerinin bir benzerinin romantik çift ilişkilerinde de görüldüğü anlayışıyla …

PDF

The Impact of Emotions on the Well-Being of the English Preparatory Program Instructors

Buse ARAL, Enisa Mede

Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2018/8, Sayı 3

Bu çalışmanın amacı, İstanbul, Türkiye’deki vakıf (kâr amacı gütmeyen, özel) üniversitelerinin İngilizce Hazırlık Programlarında çalışan İngilizce Okutmanlarının duygularının iyi olma durumlarına etkisini bulmaktır. Karma yöntem araştırma tasarımı olan bu çalışma, spesifik olarak yabancı dil olarak İngilizce öğreten okutmanların en çok …

PDF

Öğretmen Adaylarının Gözüyle Sosyal-Duygusal Öğrenmenin Önemi

Hanife ESEN-AYGÜN, Çigdem SAHIN-TASKIN

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2016/1, Sayı 1

Bu araştırmanın amacı öğretmen adayların sosyal-duygusal öğrenme konusundaki görüşlerini ve sosyal-duygusal öğrenmenin öğretmen eğitimindeki önemini belirlemektir. Bu doğrultuda ve Okul Öncesi Öğretmenliği anabilim dalında öğrenim gören öğretmen adaylarının sosyal-duygusal öğrenme ve sosyalduygusal öğrenmenin öğretmen eğitimindeki önemi hakkındaki görüşlerini derinlemesine incelemeyi …

PDF

Ebeveyn Duygu Sosyalleştirme Davranışlarının Açıklayıcı Bir Bağlam İçinde Daha iyi Anlaşılması

Sükran KILIÇ

Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in EducationCilt 2014/10, Sayı 2

The goal of this study is to provide an illustrative framework for synthesizing derived from a growing body of crucial studies on parental emotional socialization behaviors and processes with regard to children’s emotional competence. This explanatory perspective has also been …

PDF

Yükseköğretim Yöneticilerinin İdari Davranışları, Duygusal ve Sosyal Yeterlikleri: Kültürlerarası Bir Araştırma

Osman Ferda BEYTEKIN, Süheyda DOYURAN GÖKTÜRK

Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2012/2, Sayı 1

In this study, higher education administrators, administrative behaviors; as educator, leader and manager, emotional competency; as self awareness and self management and social competency; as social awareness and social skills were compared according to two different cultures. The data was …

PDF

Ergenler İçin Algılanan Duygusal/Psikolojik İstismar Ölçeği Kısa Formu-II : Geçerlilik ve Güvenirlilik Çalışması

Gökmen ARSLAN, Zekavet KABASAKAL

Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in EducationCilt 2014/10, Sayı 2

The purpose of the study is to examine validity and reliability second short form of the Perception of Psychological Maltreatment Inventory for Adolescents (POPMIFA) which was developed to measure perceived emotional abuse from parents. First short form study has been …

PDF

Örgüt Temelli Öz Saygı İle Duygusal Örgütsel Bağlılığa İlişkin Öğretmen Görüşleri

Berna Yüner

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2018/19, Sayı 4

The aim of this research is to determine the relationship between organizational self-esteem (OBSE) and emotional organizational commitment (EOC) according to views of teachers with and without visual impairments. In addition, the effect of teachers' visual impairment and demographic variables …

PDF

Mothers’ Reflections of Ambiguous Loss on Personal Family Functioning in Families with Children Who Have Autism Spectrum Disorders

Hilal Çelik, Halil EKSI

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2018/19, Sayı 4

Bu fenomenoloji araştırmasının temel amacı, otizmli bir çocuğa sahip olmanın anneler ve aile ilişkileri üzerindeki etkilerinin neler olduğunu incelemektir. Betimleyici fenomenoloji deseninin kullanıldığı bu çalışmada, 20-48 yaş arasındaki sekiz anneyle derinlemesine görüşmeler yapılmıştır. Veriler 2010 yılında toplanmıştır. Araştırmanın bulguları annelerin …

PDF