Arama

GÖRSEL OKUMANIN ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN FİZİK DERSİ BAŞARILARINA ETKİSİ: HAREKET KONUSU ÖRNEĞİ1

2018

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi·Cilt 2015/6, Sayı 11

Bu araştırma, görsel okuryazarlığın ortaöğretim öğrencilerinin fizik dersindeki başarılarına etkisini araştırmak amacıyla yapılmıştır. Bu amaçla görsel okuryazarlığın, hareket konusunun öğrenilmesindeki etkililiği araştırılmış ve sonuçlar ortaya konularak çeşitli önerilerde bulunulmuştur. Araştırmada, ön test-son test kontrol gruplu deneysel desen kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemi …

PDF

TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDAKİ GÖRSEL OKURYAZARLIK ETKİNLİKLERİNİN ÜST DÜZEY DÜŞÜNME BECERİLERİ BAĞLAMINDA DEĞERLENDİRİLMESİ

2026·Rabia Sena AKBABA ESER, Melike Nur KAYA

BUGU Dil ve Eğitim Dergisi·Cilt 2026/7, Sayı 2

Bu araştırma 5 ve 6. sınıf Türkçe ders kitabındaki görsel okuryazarlık etkinliklerinin üst düzey düşünme becerileri ile uygunluğunu incelemeyi amaçlamaktadır. Araştırma nitel araştırma yöntemlerinden biri olan doküman analizi ile gerçekleştirilmiştir. Çalışmada veri toplama aracı olarak söz konusu ders kitapları kullanılırken …

Türkçe öğretmeni adaylarının görsel okuryazarlık becerileri hakkındaki görüşleri

2015·Gamze ÇELIK, Osman ÇEKIÇ

Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in Education·Cilt 2014/10, Sayı 4

In Modern-days, a new type of literacy come into the view along with the developing technology. Visual literacy has received much attention and importance in the literature. The purpose of this research is to evaluate student opinions about visual literacy. …

PDF

İlkokul 1. sınıf öğrencilerinin görsel okuma becerileri üzerine bir inceleme

2015·Bayram Bas, Esra ÖRS

Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in Education·Cilt 2015/11, Sayı 1

In this study, male and female students, who are at the first grade of primary school, are analysed in point of their spiritual self expression. And, in course of visual reading, their use of fictional elements and vocabulary is determined. …

PDF

6. VE 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN GÖRSEL OKURYAZARLIK YETERLİLİKLERİ (VISUAL LITERACY PROFICIENCY OF 6TH AND 8TH GRADE STUDENTS )

2017·Esra Lüle Mert

International Journal of Languages' Education and Teaching·Cilt 2017/5, Sayı 1

Görsel dilin yazılı anlatıma göre ayrıcalıklı ve kolay algılanabilir olmasının yanında, görsellik insanlar için kolay algılama ve anlatma biçimlerindendir. Görseller; öğrencinin dikkatini çekmede, öğrenciyi güdülemede, öğrenciye ipuçları vermede ve soru sormada, öğrenciye dönüt vermede, öğrenmede bilgi kaynağı olarak, bilginin yeniden …

PDF

GÖRSEL OKURYAZARLIK

2013·Vehbi Aytekin SANALAN, Ali SÜLÜN, T. Abdulkadir ÇOBAN

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2007/9, Sayı 2

Research on literacy has been continuously developed and improved in the last few decades. These developments create new frameworks for functional literacy, science literacy, computer literacy, mathematics literacy, information literacy, media literacy and critical literacy. To be able to complete …

PDF

Görsel Okuryazarlık, Psikolojik Danışma Ve Fototerapi: Bir Örnek Uygulama

2015·Makbule KALI SOYER

Eğitim ve Bilim·Cilt 2015/40, Sayı 181-legacy-1510

Fototerapi, en genel anlamda görsel bir imaj olan fotoğrafın terapi/danışma sürecinde iletişim için kullanımı olarak tanımlanmaktadır. Bu çalışmanın amacı, psikolojik danışma sürecinde terapötik iletişimi artıracak bir teknik olarak fototerapi tekniğini tanıtmak ve bu tekniğin kullanılmasına yönelik eğitim amaçlı bir örnek …

PDF

Görsel Okuryazarlık Eğitiminin Öğretmen Adaylarının Problem Çözme Yaklaşımlarına Etkisi: Gazi Üniversitesi Örneği

2014·Gülgün BANGIR ALPAN

Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2013/14-legacy-359, Sayı 3

This study has been conducted in order to describe the effect of visual literacy education on the problem solving approaches of teacher trainees. 89 teacher trainees have participated in the study. Teacher trainees have received a total of 180 minutes …

PDF