“Yazili anlatim becerisi” için 8 makale
BUGU Dil ve Eğitim DergisiCilt 2021/2, Sayı 3
This paper aims at examining the effect of the gamification approach on students’ attitudes towards reading and written expression and academic success. The sample for this study consists of 63 third-grade students attending a state school in the Central Black …
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2017/18, Sayı 3
Writing skills have an important place in people’s academic and social lives. This paper examines the written skills of students with hearing impairment in inclusive classrooms and student characteristics considered to be associated with these skills. This research which was …
Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü DergisiCilt 2009/3, Sayı 3
Writing that one of the expression tools of language is an instruction area which takes part in elementary school, high school, and university. Although students are trained regarding accurate and proper writing skills it is known that they make various …
Kırşehir Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2012/13-legacy-358, Sayı 2
Aim of the study was to determine teachers’ developed opinions and inclinations regarding to written expression skills. For this purpose, “Opinions and Inclinations Scale Regarding Written Expression Skills” was developed by the researcher. Work group of the study comprised 326 …
BUGU Dil ve Eğitim DergisiCilt 2026/7, Sayı 2
Çalışmanın amacı Türkiye’de düşünceyi geliştirme yolları ve anlatım biçimleri konusunda yayımlanan tez ve makale çalışmalarını betimsel içerik analizi yöntemi ile incelemektir. Araştırma ilgili alandaki eğilimleri ortaya çıkarması ve tek olması nedeniyle alan yazında önemli bir yere sahiptir. Çalışmada nitel araştırma …
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) DergisiCilt 2013/2, Sayı 1-legacy-508
Bu araştırmada ilköğretim 8. sınıf öğrencilerinin yaratıcı yazma becerileri ile yazma özyeterlik algıları arasındaki ilişkiyi belirlemek amaçlanmıştır. Çalışmada “ilişkisel tarama modeli” kullanılmıştır. Araştırmanın evrenini 2010-2011 eğitim-öğretim yılında Ankara ili merkez ilçeleri, örneklemi ise tabakalı örnekleme yoluyla belirlenen alt, orta ve …
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2010/11-legacy-685, Sayı 2-legacy-920
This study was conducted to determine the level of Turkish Language Teacher Candidates’ knowledge and skills of written expression. The research is a descriptive field research. The EVREN of the study is comprised of the last class university students of …
Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in EducationCilt 2015/11, Sayı 4
This study aims to measure the attitudes of secondary school (5th, 6th, 7th, 8th grades) students towards writing with regard to various variables. Study group of this causal-comparative research consisted of 817 secondary-school students attending schools selected from Antakya district. …