“klasik test kurami” için 4 makale
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme DergisiCilt 2013/4, Sayı 2
The aim of this research is examine the correlation between student achievements and the items that construct the test according to the Classical Test Theory and Item Response Theory. The survey method has been chosen for this research. Study group …
Kırşehir Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2015/16-legacy-826, Sayı 2
In this study, a line graph comprehension and construction test for middle grade students has been developed. The test was administered to 166 seventh grade students in 7 classrooms. Item analysis of the test items was conducted through corrected item …
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme DergisiCilt 2010/1, Sayı 1
Bu araştırmada klasik test kuramına dayalı ağırlıksız, ağırlıklandırılmış madde puanlama yöntemi, madde yanıt kuramına dayalı bir ve iki parametreli modelden kestirilen olasılıksal madde puanlama yöntemi ve konjenerik test kuramına dayalı madde puanlama yöntemleri karşılaştırılmıştır. Karşılaştırmalar, veri kümesinin güvenirliği, tekboyutluluk ve …
Eğitim ve BilimCilt 2014/39, Sayı 172
This article discusses basic concepts in Classical Test Theory and Item Response Theory. In the context of Classical Test Theory the concepts of observed and true score, reliability of observed scores, and item indices are discussed. Some common rules of …