“mobil ögrenme” için 16 makale
Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2019/9, Sayı 3
Recently, with the developing technology and the spread of smartphones, mobile software has started to be developed in all fields and has become extensively used by mobile phone owners. Effective development of mobile applications produced to support education in higher …
Eğitim Bilimleri DergisiCilt 2015/6, Sayı 2
Current learners' numbers and the insufficient lecture time for applying learning activities are usually told for being basic disadvantages in traditional learning environments. Flipped class model is seen to be an alternative choice to respond the needs of learners and …
Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2015/5, Sayı 3
With the augmented reality applications via mobile phones created in recent years, ‘mobile augmented reality’ studies have revealed. In this study, it is focused on using ‘mobile augmented reality’ applications in anatomy education. The purpose of this study is to …
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2019/20, Sayı 1
Mobile learning is getting more popular as mobile devices are getting smaller. Individuals are able to use mobile environments regardless of their age, culture, disability and experience. Because of this diversity in users, it is important to design mobile applications …
Eğitim Teknolojisi Kuram ve UygulamaCilt 2017/7, Sayı 2
Yabancı dil eğitiminin nispeten göz ardı edilen beceri alanı olarak değerlendirilen dinlemenin, genel olarak dil becerilerinin geliştirilmesinde kritik bir rolü bulunmaktadır. Bu çalışmada, dinleme becerilerinin geliştirilmesinde mobil teknolojilerin kullanımını içeren ve tablet bilgisayarlarda podcastler aracılığıyla yürütülen iki yıllık bir projenin …
Eğitim Teknolojisi Kuram ve UygulamaCilt 2017/7, Sayı 1
Bu araştırmanın amacı Lin, Lin, Yeh & Wang (2016) tarafından geliştirilen Mobil öğrenme hazırbulunuşluk ölçeğini Türkçe’ye uyarlamaktır. Amaç doğrultusunda öncelikle ölçek Türkçe’ye çevrilmiş, uzman görüşü alınarak Türkçe forma son şekli verilmiştir. Ölçeğin geçerlilik ve güvenilirlik çalışmaları için 2015-2016 eğitim-öğretim yılı …
Sınırsız Eğitim ve Araştırma DergisiCilt 2016/1, Sayı 1
Today's technological developments affect not only our everyday life, but also the educational environment. The improved tools give the mobility to the learners thanks to their features like smallness, wireless internet access. The learners gained the opportunity to learn wherever …
Eğitim Bilimleri DergisiCilt 2014/5, Sayı 2
Educational integration of mobile technologies has been a focus in recent years. In particular, the widespread use of mobile phones, increased ownership and the ability to access many applications have increased the interest in these technologies. However, it remains unclear …
Eğitim Teknolojisi Kuram ve UygulamaCilt 2019/9, Sayı 1
Bu çalışmanın odağında, Searching for the Labours of Hercules (2014-1-TR01-KA201-01299) isimli Avrupa Birliği Erasmus+ projesi kapsamında üretilen, Herkül’ün 12 Görevi mitolojik hikâyesinin öğretimini desteklemeyi hedefleyen “Labours of Hercules” (LOH) mobil oyununun geliştirme süreci yer almaktadır. Araştırma, diğer modellerden farklı olarak …
Journal of Computer and Education ResearchCilt 2015/3-legacy-2471, Sayı 6
Computers have changed such as the size, weight and usefulness, and they have become portable devices with the developing technology. This has led to the creation of mobile learning concepts. Devices supporting mobile learning are called mobile devices such as …
Eğitim Teknolojisi Kuram ve UygulamaCilt 2019/9, Sayı 2
Bu araştırmanın amacı matematik öğretmen adaylarının mobil öğrenmeye yönelik hazırbulunuşluk düzeylerini belirlemektir. Ayrıca bu araştırmada matematik öğretmen adaylarının mobil öğrenmeye yönelik hazırbulunuşluk düzeylerinin cinsiyet, sınıf düzeyi, mobil teknoloji kullanma yeterliliği, mobil teknoloji kullanma sıklığı, mobil teknolojileri matematiği öğrenme sürecinde kullanma …
Eğitim Teknolojisi Kuram ve UygulamaCilt 2016/6, Sayı 1
This present study was conducted with the purpose of developing an attitude scale towards mobile learning. Related literature was reviewed primarily in the process of developing the scale. Then by seven open-ended questions related with mobile learning were asked to …
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü DergisiCilt 2011/7-legacy-200, Sayı 7
This study investigates the use of SMS technique –a part of Mobile Technology- in the potential of learning new English words. The study was carried out for a week with 60 students with low SES in Turkey. A control and …
Turkish StudiesCilt 2015/10, Sayı 3
Son yıllarda ülkemizin siyasi, ekonomik, turizm alanlarında gelişim göstermesiyle beraber Türkçeye duyulan ilgi artmış ve Türkçenin yabancı dil olarak öğretimi konusunda çalışmalar gerçekleştirilmiştir. Ancak bu konuda yeterli çalışmanın yapıldığını söylemek mümkün değildir. Dil öğretiminin temelini oluşturan dinleme, konuşma, yazma ve …
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları DergisiCilt 2015/1, Sayı 3
The purpose of this study is to compare the development platforms for mobile learning applications. Mobile learning is defined as a learning which takes place via mobile technologies, enables accessing educational contents without a spatial restriction and dynamically benefiting from …
tojetCilt 2004/3, Sayı 2
Günümüze kadar ortaya konan tüm eğitim teknolojilerinin temelinde bilginin sahip olduğu dolaşım ve paylaşım hızına erişme amacı yatmaktadır.(Barkan1994) Bu amaca geniş kitlelerin bireysel öğrenme, yer ve zaman bağımsız öğrenme yeterliliğe dayalı öğrenme gibi bir takım çağdaş eğitim taleplerinin eklenmesi eğitim …