Giriş yap Kayıt ol
Giriş yap Kayıt ol

Arama

Filtreler

Yayın yılı

1 seçenek daha

Dergi

4 seçenek daha

“spelling” için 13 makale

Sırala: En alakalı
En alakalıEn yeniEn eskiBaşlık (A–Z)En çok görüntülenen

Sonuçlar

İmla ve Yazma Becerilerini Geliştirmeye Yönelik Bir Müdahale Programının Öğrenme Güçlüğü Olan Suudi İlkokul Öğrencilerinin Becerilerine Etkisi

Hani Z. Sheta, Farid T. Jdaitawi, Yossry A. Essa

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2020/21, Sayı 4

Learning disabilities (LD) include difficulties in learning the basic language skills including speaking, reading, spelling and writing. Moreover, the pupils at schools can achieve better through proper support and intervention than conventional methods. In the Saudi context, the Ministry of …

PDF

Time of Memorization and English Spelling Difficulties among Iranian EFL Students in Malaysia

Maryam Alipour, Khazriati Salehuddin, Siti Hamin STAPA

JOURNAL OF APPLIED LINGUISTICS AND DISCOURSE ANALYSISCilt 2019/7, Sayı 1

Abstract In this study, phonological, morphological, and orthographical spelling difficulties were identified to examine the correlation between spelling difficulties and the time taken to memorize the spelling of words (time of memorization) among Iranian EFL students in Malaysia. The participants …

PDF

Investigating the Effectiveness of “Classwide Peer Tutoring” (CWPT) Strategy in a Mixed Learning (Dis)Abilities Primary School Classroom: A case study

Charikleia Ntoliou, Efthymios Papatzikis, Vassiliki Pliogou

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2016/17, Sayı 1

Bu araştırmanın amacı öğrenme güçlükleri olan öğrencilerin genel eğitim sınıflarına bütünleştirilmesinde etkili bir eğitim yöntemi olan Sınıf Genelinde Akran Öğretimi (SGAÖ) stratejisini tartışmaktır. SGAÖ‟nün tanıtılmasına ek olarak, bu makale Yunanistan‟da bir ilkokulun ikinci sınıfında sınıf öğretmeninin öğretici bir araştırmacı ile …

PDF

Using Cover, Copy, and Compare Spelling With and Without Timing for Elementary Students with Behavior Disorders

Danette DARROW, T. F. McLAUGHLIN, K. Mark DERBY +1 yazar

International Electronic Journal of Elementary EducationCilt 2012/4, Sayı 2

The purpose of this study was to determine the effectiveness of cover, copy, and compare (CCC) procedures on spelling performance with two students. The participants were two elementary students enrolled in a self-contained behavior intervention classroom. A multiple baseline design …

PDF

METHODS OF FORMATION OF EDUCATIONAL METHODS IN THE STUDY OF THE SPELLING IN THE RUSSIAN LANGUAGE LESSONS

Lyutsiya Rafailyevna Suleymanova

Theoretical & Applied ScienceCilt 2014/12, Sayı 4

В статье исследуются условия влияющие на процесс развития, а также эффективность методов формирования игровых методик в преподавании, и развитии орфографической грамотности, в доступной для учащихся форме показывая достоинства русской орфографии, основанной на морфологическом принципе.

PDF