“zorunlu egitim.” için 5 makale
Asya Öğretim DergisiCilt 2013/1-legacy-353, Sayı 1
Bu çalışmanın temel amacı, son yıllarda başta politikacılar olmak üzere toplumun tüm kesimleri tarafından yoğun bir şekilde tartışılan zorunlu eğitim ve zorunlu eğitim süresi ile ilgili Türkiye ve Avrupa Birliği ülkelerindeki uygulamaları karşılaştırarak analiz etmektir. Çalışma, Türkiye’de zorunlu eğitim ile …
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2015/23, Sayı 4
The main question of this research is “What do the first grade teachers and parents think about the first grade practices in discrete education?” We collected the data from 211 first grade teachers and 1551 parents in 41 elementary schools …
iojesCilt 2014/6, Sayı 3
Çalışmanın amacı, 2012 yılında Türkiye’de yapılan “Temel Eğitimin Yeniden Yapılandırılması” sürecini ve bu süreçte sosyal bilgiler eğitimi alanında yapılan değişiklikleri incelemektir. Doküman analizinin kullanıldığı çalışmada, bu süreçle ilgili yayınlanan belge, rapor ve çalışmalar analiz edilmiştir. Yapılan analizlerde ülkemizde yaşanan değişim …
Eğitim Bilimleri Araştırmaları DergisiCilt 2014/4, Sayı 0
Eğitim düzeyi ve niteliği, ulusal gelişmişliği etkileyen önemli kriterlerden biri olup bireylerin yaşam standartlarının artırılması boyutu ile de yakından ilişkilidir. Bu amaçla kamu bütçesinden en çok kaynak ayrılan alanlardan biri olan eğitim sisteminin performansının değerlendirilmesi, buna bağlı olarak düzeltici önlemlerin …
iojesCilt 2009/1, Sayı 1
Eğitim, bireyin yaşamında bugüne kadar olduğundan çok daha fazla önem taşımaktadır. Modern toplumlarda eğitim anlayışının son derece önemli değişikliklere uğradığı görülmektedir. Küreselleşme sürecindeki gelişmelere uyum sağlayacak insan kaynaklarını yetiştirmek amacıyla dünya ülkeleri eğitim sistemlerini geliştirmeye çalışmaktadır. Avrupa Birliği (AB), ortak …