“matematik” için 7 makale
Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2012/1, Sayı 17
It is well known the fact that one of the most important application areas of mathematics is physics and students have difficulties in this area. The most important reasons of the students’ difficulties in physics problems solving are the lack …
Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2012/1, Sayı 17
It is taken into consideration that, the achievement of maths lesson is influenced by many other factors. The lesson which is prepared in accordance with the learning styles of the students increases the success. In this context, it is important …
Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2011/2, Sayı 16
Öğretmenlerin “matematik öğrenmeyi öğretme”ye ilişkin tutumlarının matematik öğretimi içinde önemli bir role sahip olduğu düşüncesiyle bu araştırmanın yapılması planlanmıştır. Araştırma için; Gülten ve Derelioğlu (2006) tarafından geliştirilen 32 maddeden oluşan dört faktörlü “Matematik Öğrenmeyi Öğretmeye İlişkin Tutum Ölçeği” ve demografik …
Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2012/1, Sayı 17
The need to use mathematics, which is an indispensable part of our lives, brings with it demands from individuals to have basic mathematical skills in daily life in today’s societies. While the traditional mathematics education claims to have students reach …
Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2011/2, Sayı 16
Çalışmada öğretmen adaylarının işlemsel fizik ve kimya problemlerinde matematik kullanımına yönelik likert tipi geçerli ve güvenilir bir ölçek geliştirilmesi amaçlanmıştır. Ölçeği geliştirme aşamasında mevcut ölçekler incelenmiş, uzman görüşlerine başvurulmuş ve taslak ölçek oluşturulmuştur. Taslak ölçek 434 öğrenciye uygulanarak geçerlik ve …
Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2012/1, Sayı 17
The main aim of this research is to determine whether education faculty students’ critical thinking disposition differ according to different variables or not. The study was conducted by sampling 279 students studying at Istanbul University, Hasan Ali Yücel Education Faculty …
Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2012/1, Sayı 17
The main aim of this research is to determine whether education faculty students’ critical thinking disposition differ according to different variables or not. The study was conducted by sampling 279 students studying at Istanbul University, Hasan Ali Yücel Education Faculty …