Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
ISSN 2149-2360Üç ayda bir
18 makale
“uzaktan eğitim” için 6 makale ve 4 dergi
ISSN 2149-2360Üç ayda bir
18 makale
ISSN 2149-5483
0 makale
ISSN 2717-6401Yılda iki kez
0 makale
Kuramsal EğititimbilimCilt 2016/9, Sayı 2
Bu araştırmanın amacı uzaktan eğitimle Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi (AİİT) öğretimine yönelik öğrenci görüşlerini ortaya koymaktır. Tarama modelinde gerçekleştirilen araştırmanın çalışma grubunu Karadeniz Teknik Üniversitesi ve Karabük Üniversitesinde öğrenim gören toplam 645 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmanın sonuçlarına göre, uzaktan eğitimle …
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2016/24, Sayı 2
In this research, it is aimed to determine the Distance Education Quality Standards based on data obtained from a detailed literature review and document analysis in accordance with the expert opinions and find out distance education professionals’ views about the …
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme DergisiCilt 2015/6-legacy-1194, Sayı 2
The aim of this study was to determine the factors predicting academic achievement of Ankara University Distance Education students. The study group of the research consists of 302 first grade students from Ankara University Distance Education Center (ANKUZEM) 2010-2011 associate …
International Journal of Languages' Education and TeachingCilt 2015/3, Sayı 3
Bilişim alanındaki gelişmeler, geride bıraktığımız yüzyılın ve 21. yüzyılın en önemli gelişmeleridir. Teknolojideki gelişmeler eğitimin her alanında teknolojilerin daha çok kullanılmasını ve hızla yaygınlaşmasını sağlamaktadır. Yabancı dil öğretiminde kullanılan yöntem ve yaklaşımların tarihsel gelişimine bakıldığında da neredeyse tamamının teknolojik buluş …
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2016/24, Sayı 1
The purpose of this study is to analyze the effect of a course in Distance education which was planned through Elaboration Theory (ET) on the academic performance and the persistency of learning among the students. The research was carried out …
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2016/2, Sayı 2
Bu çalışmanın amacı eğitmenlerin ve öğrencilerin e-öğrenme sürecinde yaşadıkları deneyimleri ve algıları incelemektir. Bu amaç doğrultusunda gerçekleştirilen durum çalışmasına, e-öğrenme deneyimi olan 5 eğitmen ve 7 öğrenci katılmıştır. Eğitmenlerle, yarı yapılandırılmış görüşme formu ile yüz yüze görüşme yapılırken; öğrencilere, açık …