Arama

ÖĞRETMENLERİN TEKNOLOJİ ÖZ YETERLİKLERİ: ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİNE YÖNELİK BÜTÜNCÜL BİR ANALİZ

2021·Ferudun SEZGIN, Onur Erdogan, Bilge Has ERDOGAN

Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama·Cilt 2017/7, Sayı 1

Bu çalışmanın amacı öğretmenlerin teknolojiye yönelik öz yeterliklerini öğretmen ve öğrenci görüşlerine göre karşılaştırmalı olarak incelemektir. Araştırma kapsamında Ankara ili merkez ilçelerinden ölçüt örnekleme yoluyla seçilen 209 öğretmenden nicel, 10 öğretmen ve 15 öğrenciden nitel veriler toplanmıştır. Öğretmenlerin teknolojiye yönelik …

PDF

Türki Cumhuriyetlerden Türkiye'ye Gelen Yükseköğretim Öğrencilerinin Akademik ve Sosyal Beklentilerinin Karşılanma Düzeyi

2020·Mirgül ENTERIEVA, Ferudun SEZGIN

Yükseköğretim ve Bilim Dergisi·Cilt 2016/6, Sayı 1

The aim of this study is to determine the fulfilment level of students who come from Turkic Republics to study in Turkey, regarding their academic and social expectations. The qualita-tive research technique and phenomenological design were used in the study. …

PDF

Türkiye'de Eğitim Yönetimi ve Denetimi Lisansüstü Öğrencilerinin Öz Değerlendirmeleri

2020·Ferudun SEZGIN, Hasan KAVGACI, Ali Çagatay Kilinç

Yükseköğretim ve Bilim Dergisi·Cilt 2011/1-legacy-4274, Sayı 3

This study aimed to examine the self evaluations of educational administration and supervision graduate students about their own qualifications in the context of National Qualifications Framework for Higher Education in Turkey (NQF-HETR) in a descriptive way. In this respect, this …

PDF

Teacher perception of school principal interpersonal communication style: A qualitative study of a Turkish primary school

2017·Ferudun SEZGIN, Emre Er

iojes·Cilt 2016/8, Sayı 4

The purpose of this study was to explore considerable aspects in communication patterns of a school setting that might play important roles in principal-teacher interactions. By using a qualitative research method, the present study focused on teachers' views on communication …

PDF

Okul Yöneticisi ve Öğretmen Görüşlerine Göre Okul Yöneticilerinin Liderlik Yeterlikleri

2015·Servet Özdemir, Ferudun SEZGIN, Duygu Özen Kiliç

Eğitim ve Bilim·Cilt 2015/40, Sayı 177

Bu çalışmanın amacı okul yöneticilerinin liderlik yeterliklerini okul yöneticisi ve öğretmen görüşlerine göre incelemektir. Çalışmada gerekli verilerin toplanması amacıyla Yoon, Song, Donahue ve Woodley (2010) tarafından geliştirilen ve araştırmacılar tarafından Türkçe uyarlaması yapılan Liderlik Yeterliği Envanteri (LYE) kullanılmıştır. (LYE’nin uyarlama …

PDF

OKUL YÖNETİCİSİ VE ÖĞRETMEN YETİŞTİRMEDE MENTÖRLÜK SÜRECİNİN İNCELENMESİ

2015·Ferudun SEZGIN, Serkan KOSAR, Emre Er

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2014/22, Sayı 3

The purpose of this study was to examine the perceptions of vice principals and primary school teachers on mentoring roles of their school principals. The qualitative research design was employed, using criterion sampling and maximum variation for performing purposeful sampling …

PDF

Teacher Absenteeism in Turkish Primary Schools: A Qualitative Perspective from School Principals

2014·Ferudun SEZGIN, Serkan KOSAR, Ali Çagatay Kilinç Kilinç +1 yazar

iojes·Cilt 2014/6, Sayı 3

Teacher absenteeism has been one of the significant factors that influence the quality of education. This article reports findings from research aimed at investigating teacher absenteeism in the context of Turkish primary schools. Results revealed that teachers displayed more absenteeism …

PDF

Okul Müdürlerinin Resmî Görev Tanımlarının Dışında Olduğunu Düşündükleri İşlere İlişkin Görüşleri

2014·Serkan KOSAR, Ferudun SEZGIN, Hüseyin ASLAN

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2013/33, Sayı 1

The purpose of this study was to determine the assignments that school administrators did not actually have to perform according to regulations, but that they thought they must and the methods they applied to carry out such kind of assignments. …

PDF

İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Mesleki Tükenmişlik Düzeyleri İle Örgütsel Vatandaşlık Davranışları Arasındaki İlişki

2014·Ferudun SEZGIN, Ali Çagatay Kilinç

Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2012/13-legacy-358, Sayı 3

organizational citizenship level of primary school teachers. A total of 269 teachers employed in 14 primary schools in the city centre of Kocaeli participated in the study. The Maslach Burnout Inventory was used to measure the burnout level of teachers …

PDF