“Akademik destek” için 7 makale
Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2016/6, Sayı 2
The purpose of this research is to determine the level of faculty's perceptions related to managerial flexibility regarding scholarly practices in universities, and to examine the differences in these perceptions in terms of their personal, professional and institutional features by …
Eğitim Bilimleri Araştırmaları DergisiCilt 2014/4, Sayı 1
Bu çalışma Régner, Loose ve Dumas (2009) tarafından geliştirilen Algılanan Anne-Baba ve Öğretmen Akademik Katılım Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması amacıyla gerçekleştirilmiştir. Ölçeğin geçerlik ve güvenirlik çalışması ilkokul-ortaokul (n=302) ve lise öğrencilerinden (n=393) elde edilen veriler ile her iki grup için ayrı …
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2011/19, Sayı 3
The aim of this research was to investigate the effects of the computer-assisted and computer-based instructional methods on students’ achievement and retention rate on the content of “particulate nature of matter” from sixth grade science and technology class. The study …
Eğitim Teknolojisi Kuram ve UygulamaCilt 2020/10, Sayı 1
Bu meta-analizde teknoloji kullanımının akademik başarıya etkisini tespit etmek amaçlanmıştır. Web of Science, ScienceDirect, Scopus, EBSCO ve TR Dizin veri tabanlarında yapılan tarama sonucunda 2005 ile 2019 Temmuz ayı aralığında yayınlanan toplam 2908 sonuç elde edilmiştir. Araştırmanın amacı doğrultusunda Türkiye …
Kuramsal EğititimbilimCilt 2014/7, Sayı 1
The research investigated the effect of computer assisted instruction (CAI) on elementary reading and writing achievement (ERWA). The sample consisted of 64 first graders (32 in the experimental group and 32 in the control group) in the 2006-2007 academic year. …
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2013/21-legacy-649, Sayı 3-legacy-841
Bu çalışmanın amacı, endokrin sistem hakkında öğrencilerin başarıları ve biyolojiye karşı tutumlarına bir öğretim aracı olarak karikatürlerin etkisini araştırmaktır. Araştırma Erzurum il merkezinde bulunan bir lisede 28 deney 28 kontrol gurubunu oluşturan öğrencilere uygulanmıştır. Araştırmada, öntest-sontest kontrol gruplu yarı deneysel …
Eğitim ve BilimCilt 2016/41, Sayı 184
The aim of the study was to examine the relationship between academic adjustment, acculturative stress and perceived social support. The sample of the study consisted of 298 international students who were randomly selected among 1520 international students studying at four …