“Iç motivasyon” için 6 makale
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2013/33, Sayı 2
The purpose of this research is to determine whether power sources used by the lectures are predictors of intrinsic motivation and organizational identification of prospective teachers. Data was collected with the help of a survey conducted on 720 prospective teachers, …
Eğitim ve BilimCilt 2013/38, Sayı 168-legacy-674
Reading motivation can be defined as intrinsic and extrinsic factors that encourage individuals to read. This study focuses on whether elementary level 3rd, 4th, and 5th grade students’ intrinsic and extrinsic reading motivation is affected by the variables of gender …
USAYSAD-Uluslararası Sağlık Yönetimi ve Stratejileri Araştırma DergisiCilt 2018/4, Sayı 1
Çağrı merkezi çalışanlarının duygusal zeka, performans algısı, ve motivasyonları arasındaki ilişkilerin araştırılması bu çalışmanın temel amacıdır. Araştırmada, değişkenler arasındaki ilişkiler incelendiğinden dolayı, ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemini, Ankara ilinde çalışan 371 çağrı merkezi çalışanı oluşturmaktadır. Çalışanların duygusal zeka, performans …
Kalem Uluslarasi Egitim ve Insan Bilimleri DergisiCilt 2014/2, Sayı 7
Bu çalışmanın amacı, üniversite hazırlık programına devam eden öğrencilerin motivasyon, kaygı ve tutum düzeyleri ile akademik performansları arasındaki açıklayıcı ve yordayıcı modeli belirlemektir. Araştırmanın çalışma grubunu, 631 üniversite öğrencisi oluşturmuştur. Katılımcıların motivasyon düzeylerini belirlemek için ‘Akademik Motivasyon Ölçeği’; kaygı düzeylerini …
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi DergisiCilt 2013/19, Sayı 2
This study aims to investigate the intrinsic motivation of primary school teachers and their views regarding organizational identity and to determine whether there is a significant relationship between these two variables. The universe of the study consists teachers (n= 166) …
Eğitim Bilimleri DergisiCilt 2012/35, Sayı 35
Bu araştırma, resmi ilköğretim okullarındaki yöneticilerin, öğretmenlerin ve öğrencilerin okul içi şiddet algıları ile motivasyon düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Bu araştırma kapsamında “şiddet” ve “motivasyon” kavramları ele alınmış, eğitim kurumlarında şiddet ve motivasyon ile ilgili olarak yapılmış araştırmalar …