Arama

Defining Standards for Principal, Teacher Competencies and Instructional Objectives in Science and Arts Centers

2015·M. Semih SUMMAK, Çigdem ÇELIK-SAHIN

Üstün Yetenekliler Eğitimi Araştırmaları Dergisi·Cilt 2014/2, Sayı 2

Standartların kaliteli eğitime ulaşmada önemli bir katkısı bulunmaktadır. Kurumların belirlenen standartlar çerçevesinde çalışmalarını yürütmesi, gelişim planlarını bu standartlar çerçevesinde oluşturması kaydettikleri ilerlemenin ve elde ettikleri başarının belirlenmesine bilimsellik katacaktır. Başarılı ülkelerin eğitim sistemleri incelendiğinde, standartların mevcut olduğu görülmektedir. Ülkemizde nitelikli …

PDF

TÜRKİYE’DE BİLİM VE SANAT MERKEZLERİNDE STANDARTLARIN BELİRLENMESİ İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİN İNCELENMESİ

2014·M. Semih SUNMAK, Çigdem ÇELIK-SAHIN

Asya Öğretim Dergisi·Cilt 2014/1, Sayı 1

Standards have an important contribution on reaching qualified education. If organizations carry out their works with standards and constitute development plans according to these standards, this will add scientific background to define the success and improvement. When analyzed educational systems …

PDF

Comparison of Organizational Commitments of Science and Art Centers and Primary Schools Administrators

2015·Erkan Erdik

Üstün Yetenekliler Eğitimi Araştırmaları Dergisi·Cilt 2014/2, Sayı 2

: Bu araştırmanın amacı; Bilim ve Sanat Merkezlerinde görev yapan yöneticilerle ilköğretim okullarında görev yapan yöneticilerin, örgütsel bağlılık düzeyleri açısından aralarında anlamlı bir fark olup olmadığını bulmak için karşılaştırmalı bir analiz yapmaktır. Çalışma grubu; Türkiye’deki 39 ildeki 43 Bilim ve …

PDF