“Teaching EFL” için 14 makale
Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları DergisiCilt 2022/12, Sayı 1
This study adopts a qualitative research design aiming at investigating the perceptions of English language teachers about creative thinking skills in their courses. Six teachers working at the School of Foreign Languages at a state university participated in this study. …
JOURNAL OF APPLIED LINGUISTICS AND DISCOURSE ANALYSISCilt 2015/3, Sayı 1
Emotional Intelligence (EI) theory has stirred up interest of researchers and policy makers. As opposed to mere reliance on Intelligent Quotient (IQ) as contributing to success in education, proponents of EI theory emphasize its fundamental role in different aspects of …
iojesCilt 2016/8, Sayı 1
Task-based pedagogy states that learning is the outcome of an interaction between the student, the teacher, and the activity. Therefore, for the learner to be successful, the teacher must have full command of this interaction and be able to modify …
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2009/10, Sayı 3-legacy-925
In recent years there has been a growing interest in the cultural dimension of foreign language education, and teachers today are expected to promote the acquisition of intercultural competence in their learners. Thus, the present study aims to investigate the …
International Journal InternaukaCilt 2017/9, Sayı 9-legacy-4566
If the target of foreign language teaching is to use the language, communicative language teaching (CLT) seems to be an ideal teaching model. The goal of teaching with this method is to use the language as a medium of communication. …
Global Journal of Foreign Language TeachingCilt 2014/4, Sayı 1
Reflectivity and teaching styles are considered as major factors in developing teaching profession. Since Language teachers with high level of reflectivity and appropriate teaching styles can teach effectively, this study has been conducted to investigate the role of Iranian EFL …
iojesCilt 2011/3, Sayı 3-legacy-152
This study aimed at investigating the relationship between computer anxiety and computer attitude and examining the effects of background characteristics on prospective EFL teachers’ computer anxiety and computer attitude. Computer Anxiety Scale (CARS), designed by Heinssen, Glass & Knight (1987) …
The International Journal of Research in Teacher Education (IJRTE)Cilt 2015/6, Sayı 3
Bu çalışmanın amacı İngilizce öğretmen adaylarının yaşadığı yabancı dil öğretme kaygısı ile yabancı dil öğretimine ilişkin öz yeterlik inançları arasındaki ilişkiyi saptamaktır. Çalışmaya Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nde öğretmenlik uygulaması yapan 117 öğretmen adayı katılmıştır. Verilerin toplanması için Öğretmen Adayı Yabancı …
Eğitim ve BilimCilt 2013/38, Sayı 167
The integration of language and culture has been one of the focal concerns of language pedagogy. This integration has become progressively more important with the increasing role of English as a global lingua franca. Therefore, it is important for language …
Middle Eastern Journal of Research in Education and Social SciencesCilt 2020/1-legacy-4426, Sayı 2
Purpose: The paper aims to present an overview of the technologies that are used in English language learning classes in Higher Secondary Level of Studies in Bangladesh. The aim is also to identify the gaps between the use of technology …
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2006/14, Sayı 2
Bu çalışma İngilizceyi ana dili olarak konuşan İngilizce öğretmenleri ile yabancı dil olarak konuşanlar arasında yaratılan kavramsal soğuk savaşın gereksizliğini, ve iyi bir dil eğitimcisi olmak için İngilizcenin ana dili olarak konuşulmasının zorunlu olmadığını ortaya koymayı amaçlamaktadır. Ana dili İngilizce …
Eğitim Bilimleri DergisiCilt 2015/42, Sayı 42
The study aims to investigate the attitudes of EFL teachers’ towards reflective teaching. This study is predicated on a descriptive survey of quantitative research designs, sample of which consists of 106 EFL teachers from different 25 state schools in Bursa. …
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2013/21-legacy-649, Sayı 3-legacy-841
Kültürlerarası iletişimsel yeterlik yabancı dil eğitiminde önemli bir yere sahiptir. Özellikle modern İngilizce öğretimi anlayışının ‘kültür’ konusundakı duyarlılığından dolayı, yabancı dil öğretmenlerinden kültürlerarası iletişimsel yeterliğe sahip olmaları ve bunu öğretmeleri beklenmektedir. Bu çalışma İngilizce’nin yabancı dil olarak öğretildiği ülkelerdeki İngilizce …
International Journal of InstructionCilt 2014/7, Sayı 2
Le but de cette étude était d'évaluer le first certificate Gold course book (Aclam & Burgess, 2006) enseigné à l'Institut anglais Mehr dans Lahijan (Guilan la Province, l'Iran). Les objectifs de ce livre concentré sur le développement une compétence communicative, …