Arama

İlköğretim Okullarında Okul Yöneticilerinin Öğretmenler Arasındaki Farklılıkları Yönetme Durumu

2012·Nigar ÇETIN, Aynur B. BOSTANCI

SUJE·Cilt 2011/1-legacy-128, Sayı 2

Bu araştırma, ilköğretim okulu yöneticilerinin öğretmenler arasındaki farklılıkları yönetme durumuna yönelik öğretmen ve yönetici görüşlerini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmada öğretmen ve yönetici görüşlerinin farklılaşıp- farklılaşmadığı ile öğretmen görüşlerinin cinsiyetlerine, medeni durumlarına ve kıdemlerine göre anlamlı bir farklılık gösterip-göstermediği incelenmiştir. Araştırmanın …

PDF

FARKLILIK YÖNETİMİYLE ÖRGÜTLERDE YABANCILAŞMANIN ÖNLENMESİ: YAZINSAL DERLEME

2014·Ayse GÖKÇEN, Mustafa Fedai ÇAVUS

ASOSOURNAL·Cilt 2014/1-legacy-445, Sayı 2

In this research, it is addressed to systematically compare the concept of differentiation in organizations with the phenomenon of diversity management and to prevent alienation on the basis of the individual and the organization with effective management of differences. Each …

PDF

ORTAÖĞRETİM KURUMLARINDA GÖREVLİ ÖĞRETMENLERİNİN FARKLILIKLARIN YÖNETİMİNE İLİŞKİN ALGILARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

2016·Mehmet KURTULMUS

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2016/24, Sayı 1

The aim of this study is to investigate the high school teachers’ perceptions on diversity management in terms of some variables. The study is in survey model. The population consists of 1088 teachers working in Anatolian High School in the …

PDF

Farklılıkların Yönetimi ile Öğrenen Okul Arasındaki İlişkinin Öğretmen Algılarına Göre İncelenmesi

2015·Soner Dogan, Celal Teyyar UGURLU, Ihsan TOPÇU +1 yazar

Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/16-legacy-826, Sayı 2

The aim of this study is to identify the teachers' perceptions on diversity management and learning school and to determine the level of relationship between diversity management and learning school. In this context, relational screening method was used. The study …

PDF

Öğretmenlerin ve Okul Yöneticilerinin Görüşlerine Göre Anaokullarında Farklılıkların Yönetimi

2014·Hasan Basri Memduhoglu, Osman AYYÜREK

Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi·Cilt 2014/4, Sayı 1

Bu araştırmanın amacı, okul öncesi eğitim kurumlarında çalışanların farklılıklarına ilişkin bireysel tutum ve davranışları, örgütsel değer ve normları ve yönetsel politika ve uygulamaları yönetici ve öğretmen görüşlerine göre belirlemektir. Tarama modelindeki araştırmanın evreni 2010-2011 eğitim öğretim yılında Van ili ve …

PDF

YÖNETİCİ VE ÖĞRETMENLERİN OKULLARINDA FARKLILIKLARIN YÖNETİMİNE İLİŞKİN ALGILARININ İNCELENMESİ

2014·Aydin Balyer, Yüksel GÜNDÜZ

Eğitim Bilimleri Dergisi·Cilt 2010/32-legacy-389, Sayı 32

Main purpose of this study is to determine the perceptions of administrators and teachers related to diversity management in their schools. Descriptive method has been used in this study. The main population of this study is the administrators and teachers …

PDF

OKULLARDA FARKLILIKLARIN ÖRGÜTSEL DOĞURGULARI: BİR ÖRNEKOLAY İNCELEMESİ

2012·Hasan Basri Memduhoglu

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ·Cilt 2011/2-legacy-150, Sayı 2

The general purpose of this research was to determine the views of teachers and administrators concerning the consequences arising from the diversity related to the employees at high schools. In data collection of the survey model research, case study a …

PDF

FARKLILIK KAVRAMINA VE FARKLILIKLARIN YÖNETİMİNE TEMEL OLUSTURAN SOSYO-PSİKOLOJİK KURAMLAR VE YAKLASIMLAR

2011·Olca SÜRGEVIL

Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi·Cilt 2008/11, Sayı 20

Arastırmanın Temelleri:
nsanları bireyler ve gruplar olarak birbirlerinden (digerlerinden) ayıran ve farklılastıran çesitli özellikler bulunmaktadır. Çalısma yasamında bu özelliklerin hepsi, farklılıklar veya isgücü farklılıkları baslıgı altında incelenmektedir. Bu çalısmada öncelikle farklılık kavramı tanımlanmakta ve isgücü farklılıklarının yönetimi irdelenmektedir. Daha sonra …