Arama

Beden Eğitimi ve Spor Dersinin Ortaokul Öğrencileri Üzerinde Sportmenlik Davranışı Oluşturma Etkisinin Belirlenmesi: (Bartın İl Örneği)

2016·Mutlu TURKMEN, Serkan VAROL

Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi (UGEAD)·Cilt 2015/1, Sayı 1

Regular physical activity during childhood and adolescence period is associated with the development of many physiological and psychological variables. The aim of this study was to compare the consciousness level of health-exercise and physical activity between athletes and sedentary students. …

PDF

6- 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ONDALIK KESİRLERLE İLGİLİ SAHİP OLDUKLARI KAVRAM YANILGILARI ve NEDENLERİ

2015·Hayal YAVUZ MUMCU

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/11, Sayı 24

The aim of the present study is to identify kinds and reasons of grade 6, 7 and 8 students’ misconceptions about decimal fractions, to analyze the relationships between different kinds of misconceptions, also to compare different grade students’ performances in …

PDF

LİSE ÖĞRENCİLERİNİN DEPRESYON DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

2015·Nihal ÖREN, Basaran GENÇDOGAN

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2007/15, Sayı 1

Depression levels of high school students were analyzed according to gender and grade level in this study. The field of research is 5747 students from 8 high schools in the province of Erzurum. Sampling frame consists of 249 students, including …

PDF

FİZİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖZYETERLİK İNANÇLARI: CİNSİYET, SINIF DÜZEYİ VE AKADEMİK BAŞARININ ETKİLERİ

2015·Serap ÇALISKAN, Gamze Sezgin SELÇUK, Özgür ÖZCAN

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2010/18, Sayı 2

The aim of this research is to determine the physics teacher candidates’ self-efficacy beliefs towards physics, and to investigate the effects of gender, university grade level, and academic achievement on the self-efficacy beliefs. A total of 451 physics teacher candidates …

PDF

INTERPRETATION OF UNKNOWN AND VARIABLE PRIOR TO FORMAL ALGEBRAIC INSTRUCTION

2015·Meriç ÖZGELDI

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2013/21-legacy-649, Sayı 4

Bu çalışmanın amacı, altıncı sınıf öğrencilerinin cebir öğretimine geçiş aşamasında bilinmeyen ve değişken kavram kullanımlarını nasıl kullandığını incelemektir. Üç öğrenciye, bilinmeyen ve değişken kavramlarını içeren bir ölçek sunulmuştur. Sonuçlar, denklem çözme ve örüntü bulma gibi cebirsel ifadelerde, öğrencilerin bilinmeyen ve …

PDF

LİSE DİSİPLİN SORUNLARININ SINIF DEĞİŞKENİ AÇISINDAN İNCELENMESİ

2015·Burhan Akpinar, Faysal ÖZDAS

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2013/21-legacy-649, Sayı 4

The aim of this study is to analyze discipline problems in high school according to the variable of class. The study is held on the disciplinary records of totally eight high schools formed of five in Diyarbakır city centre and …

PDF

Eleştirel Düşünme Gücü ile Cinsiyet , Yaş ve Sınıf Düzeyi

2011

Kuramsal Eğititimbilim·Cilt 2008/1, Sayı 2

In the information era with the changing life conditions, in all aspects of life especially in the business world, critical thinking skills has gained much more significance. Critical thinking is not a luxury but a requirement that should not be …

PDF

6. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN YAZMA BECERİLERİNDE GÖRÜLEN HATALARIN SINIFLANDIRILMASI

2016·R. Sena AKBABA, S. Kaan YALÇIN

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi·Cilt 2016/5, Sayı 3

Writing is a skill obtained in primary school period, needed and used life long as other language skills. This skill is expected to develop parallel with class up-grading. In this sense, the student is expected by to develop her / …

PDF

Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Üstbilişsel Okuduğunu Anlama Farkındalığı ve Okuma Motivasyonları İle Okuma Düzeyleri Arasındaki İlişki

2014·Metin BOZKURT, Aysel MEMIS

Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2013/14-legacy-359, Sayı 3

In this research, the metacognitive reading comprehension awareness of 5th grade students and their reading motivation investigated and the relationship between the levels of reading identified. The study group is a total of 600 fifth grade students. As a result …

PDF

SINIF TEKRAR EDEN ÖĞRENCİLERİN BAZI DEMOGRAFİK ÖZELLİKLERİ İLE BU ÖĞRENCİLER VE ÖĞRETMENLERİNİN SINIF TEKRAR ETME HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ

2015·Özcan Sezer

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2007/8, Sayı 13-legacy-930

This study aims to determine some characteristics of the parents whose children are repeating the 1st grade of the high school, the educational status of the parents, the number of siblings, the child's rank in the order of birth, and …

PDF